高中议论文好句积累

这是咱老师教的.议论文思路、结构要清晰.那个“是什么,为什么,怎么办”我想我也不必说了.积累材料啊,注意社会动态啊,也可多读范文.我们老师的话说：“议论文其实很简单,只要套住套路和文体结构,然后正反论

议论性散文1,可以以鲁迅先生的诗为题记2,开篇第一段破题,最好以排比,比如说：“花的凋零是为了更好的重生,燕的南归是为了春日的再来...”从而引出你所要表达的主题“听其自流,待其自生；自然如此,人定胜

这是咱老师教的.议论文思路、结构要清晰.那个“是什么,为什么,怎么办”我想我也不必说了.积累材料啊,注意社会动态啊,也可多读范文.我们老师的话说：“议论文其实很简单,只要套住套路和文体结构,然后正反论

节约时间的做法,去买一本名著导读,上面会有优秀选段以及这本书的主要内容,还有其中的好句名句,（能背的话把这些名句背下来）这种书才是真的又快又可以快速积累有效素材的方法,我也同意像《议论文素材大全》上的

你可以先把每年的《感动中国10大人物》看完,然后到书店随便买两本作文书就行了,切忌买高考满分作文

首先字要写好看点,这样分自然高30~40%,因为字写得可怕,老师根本不会看好及时内容写得再好,你自己想想你是老师,看到作文,那字写得.你也不会看的!议论文1.要多收集素材,多看论据.2.要写的有条理、

因为是议论文,所以你首先要选择一种观点.然后举例子来坚持这种观点的正确、好处.有时你可能感觉这两个都好,只要适度,这两种观点都对!这样的思想在议论文中是要不得的.你必须选择一个观点.而且立场坚定地坚持

对于高中生来说,议论文写作较其它文体缺乏写作经验,写出来的议论文存在较多的弊病.其中最为典型的有下列三种错误：一是三要素不鲜明,下笔神侃,离题万里,与中心论点南辕北辙；二是有论点,但论证只能围绕论点转

首先,围绕着积少成多来写知丈之堤,以蚁之穴溃；百尺之室,以突隙之炽焚.可以以韩非子的这句来开头越王勾践积蓄自己的实例,礼贤下士,三千越甲可吞吴诸葛孔明不断充实自己的知识积累,积蓄着智慧的力量,成就了自

写诗的功夫在诗外写作文的功夫也在诗外想要提高文采的话,很简单.读一读洗涤心灵的文章（脑袋乱糟糟的,想不出什么好东西）,比如《读者》什么的.境界上去了,文章自然就好看了,美妙的文字刷刷刷的就冒出来了.个

摆现象分析原因（及本质）结果（如果是坏事要写措施）

我去年高考完,我的作文在班里不错,与你分享.好的议论文一般分两个类型：1文采好,虽然议论文重议论,但是文采还是很重要的；2议论深刻,语言幽默,结构合理.第一类需要大量积类,某种程度上要有一定天赋；第二

一篇内质不错的文章,如果“面目”(字迹)可憎,其分值往往不理想.为何?其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪.美观整洁的书写是文章最好的“外衣”,它

开头论据+自己观点论据+自己观点论据+自己观点结尾

高中的议论文嘛,个人认为题目一定要新颖别致,可以加个题解引入观点,第一段要吸引眼球,最好用一些排比句来增强气势与文采,平时可以多收集整理一些优美词句或是满分作文的亮点句以备不时之需,同时一定要表明观点

积累是人生财富的基础,只有积累你所学的才能见长,人的成长就是一个积累的过程,你不熟悉的不知道的不敢做的不会的,都在你的积累中慢慢转变.积累是沉淀在人思维中的一种经验和“过去式记忆”.量变产生质变.

第一段开头论点鲜明简洁（2-3句话）；两个分论点分别摆在2、3两段开头,一个分论点后引1-2个论据,每段末稍作总结；结尾段干净利落我上高三才开始收集论据,有点晚,别看我收集了上百个,高考能用3个就不错

找个本子摘抄,每天坚持就会有收获再问：����ժ��再答：������ժ

首先答案是肯定的,议论文的素材需要去积累和记忆,倒不用说多么刻意,读杂志,看课外书,甚至课本上的寓言,名人名言,都可以记一记背一背,或者准备一个摘抄本儿,当初我们语文老师就硬性要求我们必须每个礼拜做摘

紫陌红尘,我愿轻轻来去.紫檀未灭,心不敢先离开.　　————————题记　　秋微凉,风渐渐轻了,吹起心底最真实的思绪,随漫卷的叶子,飘在路上,来不及一一告别,我们就走散了,想念,是心灵最真实的写照.