作业帮高中语文语病搭配不当
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 15:16:04
爱护公物心情沉重教室宽敞克服困难
1、后一个分句缺少主语,把“了”改为“的”.2、表意不明.“第一批……传承人”有岐义.3、递进不当,应改为这一事迹不仅感动了国人……,而且感动了世界……4、“提出”与“质询”,语意重复.再问：第一句改
（1）通过一学期的努力,使他的成绩有了显著提高.（A）他的成绩有了显著提高（2）小王和小张坐在公交车上,忽然他发现了一个钱包掉在地上.（C）忽然他们发现了一个钱包掉在地上（3）他不但学习成绩好,而且品
多读作文书,有好词好句,并且把词语带到题里去,符合情景.
曼妙的舞姿波光粼粼的湖水连绵的细雨观摩演出味道鲜美发挥优势
例：既然你来了,我也该走了.（"既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就"）例：我国棉花的生产,长期不能自给.（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）例：由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬
/>商量事情【对】探望工作【错】接受任务【对】分析：探望工作不对,应该是努力工作或探望病人.
用词不当1、我的学习成绩不太好,虽然有的同学瞧不起我,但是,我的班主任却一直袒护我,帮助我,鼓励我,催我奋进.2、改革开放以来,农民的生活水平有了很大的提高,他们早就达到“小康”水平,农闲之时,还集体
应该是“掀起了社会各界”
词语“广泛”使用错误,应该是举办上海世界博览会,目的是通过这一国际性的展览平台,让广大参与的国家得到深入的交流.
一、据现代医学研究表明,蜂蜜含滋补血液的铁、铜、叶酸等物质,易被人体吸收.二、然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感.三、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,我想起大
1.他在运动会结束后正式退出了运动生涯.(去掉“员”字)2.春风一阵阵吹来,树枝摇晃着,发出沙沙的响声.(月光和树影不能发声)
解题思路：A.“咏梅诗”与“不屈不挠、坚强乐观的性格”不存在必然的象征关系。B.“开创”缺少宾语中心词，与前文“广泛地反映古代社会生活，富于写实精神”一致起来。D.“学生是……一年”主宾不搭配。解题过
就是前言不搭后语了.
成分残缺:主|谓|宾,失缺.搭配不当:词语用错.前后矛盾:后句否定前一句.重复罗嗦:用词重复.顺序颠倒:词语意思先后顺序搞反.用词不当:词语用错.关联词不党:关联词用错.不合逻辑:事理上说不通.
把改进改成提高
小明穿上衣服和帽子上学去了.帽子不能穿,所以应改为：小明穿上衣服戴上帽子上学去了.再问：有点少，麻烦来五个，多谢！再答：操场上插着红色的彩旗删去红色的冬天的济南是最美的季节改为济南的冬天加深工作效率全
每个人在他的一生中难免会犯一些错误巴士驶过充满泥泠的道路已有不少私人著述,解释《诗经》中的句子
海滩上只有一个贝壳?
解题思路：(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。(3)对症下药，修改病句。弄清病