高中语文语病题技巧

高中语文语法基础知识概述：句子成分句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语　　主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的在一般情况下,主语在前,谓语在后　　(1)大伙都散了(

首先,要静下心来,分析主谓宾是否缺少,这虽然很基础,但是也很关键.因为我们在日常生活中经常使用病句,所以就不觉得那个句子是错误的.不过多多练习,总结经验,这个病句根本就不是问题.熟能生巧嘛,加油.再问

解题思路：D。A“你对这个世界来说就是一片虚空”句主客颠倒;B缺少主语;C唱歌不属于体育运动。解题过程：D。A“你对这个世界来说就是一片虚空”句主客颠倒;B缺少主语;C唱歌不属

很简单,2014年度既可以修饰杂志与报刊两项,也可以只修饰杂志,所以就出现了概念不清

原句第一小句的主语是文学社,但是随后没有谓语了,第二小句有另起了一个完整的句子,错误是偷换主语再问：第一小句没谓语？？发出就是谓语啊

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张

文言文的阅读主要靠平时的积累,而平时对文言文的阅读又有以下几点：①文言实词虚词用法；②通假字；③古今异义字词；④特殊句式.做好这几方面,然后平时在多看些,就没什么问题了.至于古代诗歌阅读中涉及到的较常

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中

句子不一定要有主语.如：小心地滑!请记好安全带!“《药》选自小说集《呐喊》.”“全神贯注地瞧着”对.再问：如果是“受了这点挫折，心情不挺愉快”算是病句吗这个句子据说是标点有误再答："受了这点挫折，心情

再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再问：这么多……啊再答：九点有的图片是重发了再答：九张再问：真可怕……考完试估计都看不完、不过谢谢再答：谢啦！

A语句到饭店吃饭的主语不明确B语句还有有递进的意思与句意不符C语句这与……所致搭配不当因此选D个人观点不一定准确QAQ毕竟我们这里高考不考这些

高考语文古诗词鉴赏的满分答题公式——诗歌鉴赏解题技巧整理第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析：这是一

最关键是要对古诗词、文言文的意思要能够理解，书本上、试卷上遇到的题目多做总结，你会发现考来考去就是那么几个词。如果有兴趣可以到书店找一本叫做《古文观止》的书，里面有若干个小故事，看着也挺好玩的，你平时

首先：从文章标题确定写作对象，然后明确文章从哪些方面对这个对象进行解说。明确文章写作内空，确定文章要点。然后：确定题目所问方向和范围，回到原文去标画出来。接着：明确题型，规范作答。

解题思路：多练解题过程：一、高考对短文改错题型的定位：短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考

解题思路：见“解答”。同学，希望老师的解答能对你的复习有些帮助，在注意以下方面问题的同时，还需要在平时加强练习，积累知识，掌握技能，以求提高，做到学以致用。解题过程：阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致

解题思路：首先你要根据文段的类型确定答题的大致思路，然后结合问题顺藤摸瓜，按照合理的答题模式规范答题。解题过程：做阅读题的技巧抓住文章的题目，每篇文章起码读三遍，筛选文中的重点词语和中心观点，认真审题

高考语文现代文阅读答题技巧及方法　　现代文阅读注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述

解题思路：根据教学实际将政治答题的一般技巧与你交流，希你能从中受益。顺祝中考顺利，马到功成！解题过程：磨刀不误砍柴工，望你通过以下回答对你答题有所帮助！！最终答案：一、把选择题的分数尽收囊中第一步审题

做阅读题的技巧抓住文章的题目，每篇文章起码读三遍，筛选文中的重点词语和中心观点，认真审题，完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧。　　技巧一、抓住题目把握中心思想　　任何体裁的文章都是有章可循的