高中语文语音

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解题思路:常识解题过程:1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,是我国现存编年体史书中影响最大的一部)。

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解题思路:这几个字母组合都发长音..............................................解题过程:iriruror最终答案:iriruror

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中语文第一册1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《

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“还是不要了,他们看上去好凶!”小妹摇了摇头道.我一笑,然后低下头去在脑子里找有没有高中语文课文朗读历史上秦始皇身边姓白的和姓王的大将.一想,我马上就想起他们是谁了,猛地抬起头来,看到大家也都向我看来

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解题思路:如下解题过程:一归后:指在两个音节之间,若有一个辅音字母(r除外),这个字母划归后一个音节。例如:Friday—Fri-day,(d归第二个音节)paper—pa-p

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(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他

英语翻译汉语语音史中的语音是变化的语音

语音,音韵;对应术语为phonology(n)、phonological(adj)汉语语音史PhonologicalHistoryofChinese——wijibaike模式,推荐ChinesePho

高中语文好难啊!

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用法  名称符号用法说明举例句号①.1.用于陈述句的末尾.北京是中华人民共和国的首都.2.用于语气舒缓的祈使句末尾.请您稍等一下.问号?1.用于疑问句的末尾.他叫什么名字?2.用于反问句的末尾.难道你

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流纸扇,珠玉冠,一羽霓裳等君还怎么样啊

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高中语文随笔

随笔很容易的他不限题材和主题,可以是对某个中心主题思想重要句子等等发表自已的感想和理解,甚至反驳原作者的观点,提出自已独特的思想

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解题思路:理解题目要求;熟悉词汇发音;掌握元音发音规律。解题过程:你好,答疑如下1.D2.核查原题,本题划线有误3.C4.B5.C愿你满意,异议来信

高中语文第一题语音题老错

当然,这是我们的通病,主要是平时了,其他的就没有什么办法了,平时做题时,该该错的,把错的记在一边.

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前六道题就做历年真题就够了至于素材推荐你看《智慧背囊》和《时文选粹》,我当时就看的这个,挺不错的

语音知识

解题思路:语音知识小结解题过程:horseshouses中第一个s的发音/s/pathsmaths中th的发音/θ/名词变复数时的发音情况:1、加–s的情况,清辅音后读/s/,