高中课文内的实词活用汇总

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高中语文文言文实词120例爱1爱其子,择师而教之（爱护）　　2秦爱纷奢,人亦念其家（喜欢,爱好）　　3齐国虽褊小,我何爱一牛（爱惜,吝惜）　　4向使三国各爱其地（爱惜,吝惜）　　5予独爱莲之出淤泥而不

秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说：“大王给予（我）恩惠,用大的土地交换小的土地,好得很；即使这样,我从先王那继承这块封地,愿意一生守

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昳（yi)丽,通（佚)孰,通（熟）邹忌修八尺（有）余,通（又）

我回答!海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求；(2)航海归来的人谈到海中仙山瀛洲,(大海)烟波浩渺(瀛洲)实在难以寻求；三山:蓬莱、方丈、瀛洲,古代传说中东海中的三座仙山.越人(3)语天姥,云霞明灭(4)或可睹

一词多义1.然⑴有穴窈然（形容词词尾,“……的样子”⑵然视其左右,来而记之者已少（但,但是）2.观⑴古人之观与天地、山川.(欣赏)⑵而世之雄伟、瑰怪、非常之观,（景象）3.其⑴始舍于其址.（代词,它的

答谢中书书古今异义：①四时俱备（时古义：季节今义：时间）②晓雾将歇（歇古义：消散今义：休息）③夕日欲颓（颓古义：坠落今义：颓废）一词多义：夕日欲颓（将要）实是欲界之仙都（欲界,指人间）记承天寺夜游古今

4．①加倍②动词,通“背”,违背5．①本来,原来②本源③树干④稿本,诗稿⑤根本⑥本着,按照6．①边邑,这里用作动词,以„„为边邑②名词,边远的地方③轻贱④浅薄,鄙陋7．①军队,

安：安定、安稳、哪里、怎么、使...安居被：遭受、被动、披散、佩戴

词语活用：（1）祇辱于奴隶人之手：辱,形容词作动词,屈辱.（2）不以千里称也：千里,数量词作动词,日行千里.（3）一食（shí）或尽粟一石：尽,形容词作动词,吃尽.（4）马之千里者：千里,数量词作动词

课文上的?哪里的?广东的?不一样地区,不同教材O(∩_∩)O其实高考复习书上的还比较详细!文言句式倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主语后置）（一）、宾语前置1、否定句中代词宾语前置这类宾语前置,

三、18个文言虚词用法例释：1．【而】本义阐析：“而”的意思很抽象,但它本来是个实词,指整个胡须,它的甲骨文就是胡须的形象.后来,“而”字用作虚字,那是属于假借.（1）连词1)表并列,今译为：而且、又

乃⑴副词良乃入,具告沛公《鸿门宴》“才,就”使烛之武、逢孙、杨孙戍之,乃还《烛之武退秦师》度我至军中,公乃入《鸿门宴》今其智乃反不能及《劝学》⑵代词尔其无忘乃父之志《伶官传序》“你”以其乃华山之阳名之

《指南录后序》一、文言实词1．通假字（1）具以北虚实告东西二阃（具,通“俱”.作副词,全,都.）（2）层见错出（见,通“现”.）2．古今异义（1）穷饿无聊,追购又急古义：没有依托今义：单调,没有意义（

鸿门宴》文中的词类活用及通假字军：名作动,驻扎.王：名作动,称王.善:形作动,对...好.夜：名作状,在晚上.活：动词使动用法,使之活命.籍：名作动,登记.日夜：名作状.从：使动,率领.目:名作动,使

资料很多,你简单的看一下,详细的你可以去下面的网站看一下!有机化合物主要由氧元素、氢元素、碳元素组成.有机物是生命产生的物质基础.脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等.生物体内的新陈代

小盆友,建议你还是去看书吧,有机书就那么一点内容!其实高中有机并不难,但要掌握规律,而且光被方程式不仅枯燥,而且效果也不好!如果要系统的复习就要总结,你就把有机反应的类型写在纸上,如果有一眼看过去不熟

解题思路：可以结合例句加强理解和记忆，记忆时可以化整为零，每天记3-5个实词。解题过程：高考常见文言实词例析1、爱1爱其子，择师而教之（爱护）《师说》2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》3

好学,搞懂句式通假字翻译一词多义词类活用.基本上差不多,接着要买本高中文言文全解,我班的同学基本上都有一本.里面这些东西全部有的,如果你的老师不给力的话,文言文全解非常有用!我就是这样,在考试的时候文