高二生物教学总结

知识点总结可以参考历年高考状元的手写版笔记,都是高考状元总结的知识点,非常具有参考价值.网上都有,不过你可以搜索下100位高考状元手写版笔记,这是最全的.

一、DNA是主要的遗传物质名词：1、T2噬菌体：这是一种寄生在大肠杆菌里的病毒.它是由蛋白质外壳和存在于头部内的DNA所构成.它侵染细菌时可以产生一大批与亲代噬菌体一样的子代噬菌体.2、细胞核遗传：染

必修一　　1、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N　　2、氨基酸的结构通式：R肽键：—NH—CO—　　｜　　NH2—C—COOH　　｜　　H　　3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸

六、电场1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e＝1.60×10-19C）；带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）｛F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k＝

一、集合与简易逻辑：一、理解集合中的有关概念（1）集合中元素的特征：确定性,互异性,无序性.（2）集合与元素的关系用符号=表示.（3）常用数集的符号表示：自然数集；正整数集；整数集；有理数集、实数集.

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解题思路：知识点解题过程：十一、磁性材料:能够被强烈磁化的物质叫磁性材料：（1）软磁材料：磁化后容易去磁的材料；例：软铁；硅钢；应用：制造电磁铁、变压器、（2）硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料；例：碳

看看吧,可能有.必修教材结论性语句总结1．生物体具有共同的物质基础和结构基础.2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化

第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体.细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构

初中生物知识点总结第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（

我能给你说出优点来杂交：能将亲本的优秀基因集于一身诱变：大幅度改变性状单倍体：明显缩短育种年限多倍体：果实大,茎秆粗壮,提高营养物质基因工程：克服远缘杂交不亲和障碍定向改变生物性状

有机化学知识整理1甲烷物理性质：无色无味,密度是0.717g/L,极难溶于水化学性质：通常情况下比较稳定,与高锰酸钾等氧化剂不反应（区分烷烃与炔烃烯烃）,与强酸强碱也不反应.空间构型：正四面体.键角：

连框架带内容都有,这个便于复习···哲学考点1.唯物论第一课一切从实际出发第二课联系地、发展地看问题2.辩证法第二课联系地、发展地看问题第一部分：联系第二部分：发展第三部分：规律第三课坚持矛盾分析的方

生物必修二知识点总结一、遗传的基本规律(1)基因的分离定律①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种.（2）品种之间具有易区分的性状.②人工杂交试验过程：

1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞：是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系

基因突变.基因重组.增加、缺失或改变.基因表达染色体交叉互换.

自己看书总结要不然我就不喜欢你啦啊以后都要自己的事情自己做啊乖听话

解题思路：有丝分裂和减数分裂主要体现在染色体的形态和行为的不同，同时DNA含量的变化。解题过程：有丝分裂（分裂的主要方式）（一）细胞周期概念：从一次分裂完成到下一次分裂完成，是一个细胞周期。包括间期和

可以把各单元的各基本概念大致了解一下,当然要把握重点,例如；中心法则,还有转录的概念等等.

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统第二章组成细胞的分子第二节生命活动的主要承担者-