"中学生想提高作文水平要读余秋雨的散文

高中语文作文你首先最好看看当地的高考作文评分标准,看看一般你会在哪个方面扣分,然后距离理想分数还差多少.高一一般来说写记叙文的居多,你需要广泛的搜集材料,多读美文,挑自己喜欢的读就可以了.然后写作文一

告诉一个我的好友殷老师的博客她是教语文的,擅长教写作文.

想快速提高就要背经典作文模式.还要多写.写多自己就好了当然这建立在你单词量够多.你背了也没有提高那是因为没有应用.多写吧.没有语法错误就可以及格了

其实我觉得作文没有什么技巧,关键是平时多读有益的课外书,多积累,多背诵,就我个人而言,我觉得课本根本没有什么价值,最好准备一个摘录本,遇到好的词句及时记录下来,像我中考时侥幸考了135,作文只扣了一分

可以陪孩子一起做作业,给他规定好时间,坚持一段时间就可以养成良好的写作业速度和习惯

多读书,多写文章.文科都是慢慢积累的,没什么捷径.三年级的小男孩儿,还是玩的年龄,不着急让他看书,让他多说说,多练习下表达,多和他聊聊天,沟通多了表达能力强了,到写作文的时候就能看出进步了.不过话说回

?这是万千学生家长老师都在探究的问题.经过十几年的教学,我总结了一点经验,希望能给大家带来些帮助.具体如下：一、多观察多积累,才不会无话可写作文要学会积累.“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之

最简单的办法:模仿.1作文不外乎结构+内容+语言.结构就是总分、并列之类的；内容可以写身边的人和事,显得亲切；写历史人物和事迹,显得有内涵.关键是语言,可以熟读余秋雨的《文化苦旅》里你觉得最有文采的篇

多看范文,开始可以先运用一些别人的好词好句,知道吗!

如果你真心想写好作文就要下工夫,首先不要想着蒙混过关,要用心去写,即使是应试作文.我是考试八股文高手（就是死板的讨分学生）,但是不意味着我不会写美文,虽然不知道具体多少,我的高考作文应该分很高,因为我

(只有)多读多练,(才)会提高作文水平

怎样提高学生的写作水平呢?这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手.学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,只有攻克

其实写作一方面是靠天赋的,对与辞令的掌控能力每个人都不一样,学了十几年的文字,大家掌握的词汇量其实都差不多,但是有的人能组织成好的语言,有的人就不可以.另一方面就是后天的积累,这句话都被说烂的,读书破

一、重视积累打好基础新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”.生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活,要

词汇是基础,如果你词汇不够的话,那会感觉写的时候老找不到你想表达的那个词；句子是关键,要掌握好每个句型,这主要是靠背了（当然是在理解的基础上背的）；文章结构少不了,要注意过渡,包括句子间的过渡,段落间

认真研究、也可以向别人请教、查资料、多看一些书等.写作文的时候多注意点顺序,要你怎么写的.如果是日记的话那么,顺循序写；写观察日记的时候：①写明观察对象②外形的描写【可以从上到下、左到右、下到上、右到

1、多读,多看一些报纸或者有用的文学书籍2、多看,多观察,每天的很多细节都可以用来当做写作的素材3、多想,多动脑4、多写,多练习以上是我自己的见解,还为你在网上找了一些大家普遍认可的方法,如下：一、作

一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语

写作文之前要列出提纲,想好要写哪些方面,写的时候就不会跑题.最好能在提纲后面简单写出可以援引的材料或事例,这样下笔就胸有成竹了.可以多看些作文题目,不用每篇都写完整,就练习写提纲,找素材.重点要写的文

其实,考试讲得也不是不对,名著都几百年以前的了,读也只是读个叙述方式结构安排,好词好句也要会用.我语文还是不错的,今年初3了常用的方法都是浮云,谁都会那怎么不是全部的都作文满分啊建议一读一些现在的轻小