魏学洢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 20:50:21
陶渊明、刘禹锡、周敦颐、魏学洢、孔子、杜甫几位诗人按所处朝代排列应该怎样排列?

没记错的话:孔子(春秋末期)-陶渊明(东晋)-杜甫(唐)-刘禹锡(唐)-周敦颐(北宋)-魏学洢(明)

爱莲说——周敦颐陋室铭——刘禹锡核舟记——魏学洢大道之行也——礼记三峡——郦道元中的通假字和古今异义

通假字可爱者甚蕃(“蕃”通繁,繁盛众多.句意:可爱的很多)古今异义词(亭亭净植)植:树立今译:种植(宜乎众矣)宜:古义:当.和乎连用,有当然的意思今义:合适,应当.一词多意之:结构助词,的(水陆草木之

魏学洢《核舟记》左臂挂念珠倚之的“之”和盖简桃核修狭者为之的“之”意义与用法

左臂挂念珠倚之的“之”是代词,指代左膝,原句的意思就是佛印左臂挂着念珠靠在左膝上.盖简桃核修狭者为之的“之”做结构助词,译成"的"这是一个定语后置句,正常语序应该是"盖简修狭桃核为之".这里的"修狭"

核舟记(魏学洢)的字词句翻译

原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿(mǐn)、人物,以至鸟兽、木石,罔(wǎng)不因势象形,各具情态.尝贻(yí)余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高

核舟记 魏学洢翻译:箬蓬覆之中的“覆之” 启窗而观中的“启” 中峨冠而多髯中的“峨”和“冠”(分开解释) 佛印绝类弥勒中

“覆之.覆盖它启.打开峨.戴冠.高高的帽子绝类.十分像、非常像视.视线、目光寂.平静的样子“记”,是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言

魏学洢—《核舟记》中有一句,常贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.其中“盖”字的最佳解释是什么.

表推测的句首语气词,“大概是、原来是”的意思,蒲松龄的《狼》中的“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”的“盖”与其相同.

“尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云”摘自明朝学者魏学洢的,这句话里的"尝贻"指的是?

(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船,刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下.尝贻:曾经送给

英语翻译魏学洢的

原文明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各

有谁有.高尔基、茅盾、郭沫若、韩愈、刘禹锡、李白、范仲淹、马致远、沈括、魏学洢.的文学常识

高尔基:http://baike.baidu.com/view/3579.htm#sub38024茅盾:http://baike.baidu.com/view/15673.htm#sub15673郭沫

陶渊明 刘禹锡 周敦颐 魏学洢《礼记》 杜甫按时间排列

《礼记》陶渊明杜甫刘禹锡周敦颐魏学洢

魏学洢的核舟记翻译

〔明〕魏学洢核舟记  【原文】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱

魏学洢的核舟记 (译文)

明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,都按照木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态.(他)曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船,刻

核舟记 核舟记 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝

你自己看:译文:明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,都按照木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态.他曾经送给我一个用果核雕

本文所写的核舟与魏学洢《核舟记》中所写核舟出自同一人之手.根据两文所写,你觉得哪枚核舟工艺更高一些

本文所写的核舟工艺更高一些,从“能于桃核上雕镌种种.细如毫发,无不明了者”能看出.

核舟记的作者简介魏学洢(约1596-约1625),字子敬,明朝嘉善县,是当地有名的秀才,也是一代明臣魏大中的长子.著有《

魏学洢(约1596-约1625),字子敬,明朝嘉善县,是当地有名的秀才,也是一代明臣魏大中的长子.著有《茅檐集》.被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》,是一篇出色的状物杂记,观察细致,描写具体,行

魏学洢的核舟记最能体现水波不兴的句子是?核舟的主题是?【用原文填空】

主题是盖大苏泛赤壁云(我们老师刚刚讲的哟)第一个问我也不知道,不好意思哦.

高可二黍许《核舟记》魏学洢,中的“二黍”,两颗黄米,有多长?(mm)

一个黍粒的长度为一分,二黍许即2分长1分=0.333厘米=0.0333毫米2分=0.0666