魔术师发明了一个魔术盒,当任意数对(a,b
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 14:42:13
f(a,b)=1/[a^2+b+1],m=f(2,3)=1/[2^2+3+1]=1/8,f(m,1)=1/[m^2+1+1]=1/[1/64+2]=64/[1+2*64]=64/129
观众做的:随意选一个两位数,从这个两位数中随意减去一个一位数(1~9),用得到的差乘9,加上一开始的数,(注意:下一步之前不要将得数说出来)最后告诉魔术师得数.魔术师要做的:报多少数拆成两个数,一加,
如果你说的是√(ab)+1,那结果是√15+1如果你说的是√(ab+1),那结果是4
根据题意得:(m-1)(1-2)=n,即n=1-m,则将数对(n,m)代入得:(n-1)(m-2)=(1-m-1)(m-2)=-m2+2m.故答案为:-m2+2m
根据数对(m,1)放入其中得到数n+1得:(m-1)×(1-2)=n+1,即m=-n,则将数对(n-1,m)放入其中后,结果为(n-1-1)(m-2)=(n-2)(-n-2)=4-n2.故答案为:4-
(3,-2)放入其中,得到的结果是3X3+(-2)-1=6再问:给你几个选项A.-2B.-1C.1D.0再答:你给的选项都不对,正确的结果是6再问:小明发明了一个魔术盒,当把任意数对(a,b)放入其中
1.-m(m-2)由于本人不会输入平方,请楼主自己化简2.斯瑞丝先生
学习魔术的五个重要阶段学习魔术第一阶段:练习首先,阅读完魔术的解说资料(也就是本书,或者是任何一本魔术书籍)后,高清楚这个魔术的秘密在哪里?这个魔术效果看起来应该是如何?(有太多人表演魔术时,自己都搞
这个很简单,想学就+点分,我会告诉你的!魔术不能无偿教学,不然我就违反了魔术戒条了!
将m,1代入(m-1)(1-2)=1-m=n将1-m,m代入[(1-m)-1](m-2)=-m(m-2)=-m²+2m
是(m-1+1)(n-2-2)=m(n-4)=mn-4m
即m(1-2)=1所以m=-1所以得到1*(-1-2)=-3
n=(m-1)(1-2)=1-m(n-1)(m-2)=(1-m-1)(m-2)=-m(m-2)=-m^2+2m再问:请问结果可以用n表示吗?再答:因为n=1-m所以m=1-n结果=-m^2+2m=-(
(3,-2)3^2+(-2)+1=8(8,1)8^2+1+1=66
将实数对(-2,3)放入其中得到的实数m是(-2)的平方+3+1=8,m=8,在将实数对(8,1)放入其中后,得到的实数是8的平方+1+1=66.或在客户端右上角评价点【满意】.是我前进的动力!你的采
m=(-2)^2+3+1=4+3+1=8(m,1)放入其中后,即(8,1)放入得8^2+1+1=64+1+1=66.得到的实数是66.再问:(-2)^2什么意思再答:-2的平方啊再问:哦哦
m=2²-2+1=3所以得到3²+2+1=12
得公式Y=(a-2b)²(1)把(4,3)放入,a=4,b=3得数Y=(4-2×3)²=4(2)把(m,2n)放入,a=m,b=2n得数Y=(m-2×2n)²=m&sup
x=m²+n+1y=m²-n+1x+y=2m²+2再问:问是正数非正数0还是负数再答:正数
根据所给规则:m=(-1)2+3-1=3∴最后得到的实数是32+1-1=9.