鱼我所欲也通假字,古今异义,一词多义,

1．词性活用现象　　1、狼不敢[前]（名词作动词,上前）.　　2、恐前后受其[敌]（名词作动词,攻击）.　　3、一狼[洞]其中（名词作动词,打洞）.　　4、意将[隧]入以攻其后也（名词作动词,钻洞）.

一词多义　　1、乐（1）心乐之（喜欢）（2）似与游者相乐（逗乐）　　2、可（1）潭中鱼可百许头（大约）（2）不可久居（能）　　3、清（1）水尤清冽（清澈）（2）以其境过清（凄清）　　4、从（1）从小丘

解题思路：平时要多积累解题过程：一、通假字：七年级（上册）1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(y

1、乃记之而去（去,古义：离开.今义：往.）　　2、崔氏二小生（小生,古义：青年,后生.今义：戏曲艺术中的一种角色.）　　3、闻水声（闻,古义：听到.今义：用鼻子嗅气味.）　　4、不可久居（居,古义：

一、选自《孟子·告子上》,题目是编者加的.《孟子》是记录战国时思想家、教育家、政治家、散文家孟轲及其弟子万章等人的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书,现存七篇.261章,3.5万多字.1.

、通假字窥谷忘反（通“返”,返回,回去）2、古今异义词一百许里（古义为“左右”,表示约数；今常指“应允”,“许多”,“或者”等.）鸢飞戾天者（古义为“到,到达”,今常指“罪过”或“乖张”.）经纶世务者

暮投石壕村.投：投宿老翁逾墙走.走：跑,逃跑有孙母未去.去：离开,这里指改嫁请从吏夜归.请：请让我.从：跟从,跟随急应河阳役.应：应征天明登前途.前途：前行的路.古今异义：走,今：走路；古：逃跑新,今

1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(yuè)通“悦”《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”(rǔ)同“汝”《〈论语〉十则》4、不知为不知,是知也“知”(zhì)通“智”《

一、《伤仲永》1.出处:选自《临川先生文集》2.作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家.他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一.3.代表作:《王临川集》、《临川

1.选自《孟子·告子上》,题目是编者加的.《孟子》是记录战国时思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书,现存七篇.2.熊掌：熊的脚掌.古人认为珍贵的食品.3.

通假字：非死则徙尔（尔通："耳"翻译：罢了）古今异义：（1）向吾不为斯役（向古：假使今：方向）（2）则久已病矣（病古：困苦不堪今：生病）（3）以尽吾齿（齿古：岁月今：牙齿）

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“尔”通“耳”　我亦无他,惟手熟尔.“杓”通“勺”　徐以杓酌油沥之.上为通假字见其发矢十中八九,但微颔之.　颔,此为动词,今为名词.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?　射,前者为动词,后者动词活用为名词.尔安

诎同"屈"衡同"横"简同"拣"

读是人们语言交际能力的重要方面,读和听一样,是人们学习吸收语言的重要途径.初中学生由于受古汉语知识匮乏以及理解能力有限的制约,要做到在有限的时间内准确地理解并掌握一则古文的意思则是一项具有相当难度的学

灯熄灭了　　月亮是寂寞的眼　　静静看着　　谁孤枕难眠　　远处传来那首熟悉的歌　　那些心声为何那样微弱　　很久不见　　你现在都还好吗　　你曾说过你不愿一个人　　我们都活在这个城市里面　　却为何没有再见面

通假字：诎右臂支船（诎——“屈”,弯曲.）左手倚一衡木（衡——“横”,横着）为字共三十有四（有——“又”,用在整数和零数之间）舟首尾长约八分有奇（有——通“又”用在整数和零数之间.）虞山王毅叔远甫（甫

男有分,女有归（归古：女子出嫁今：返回,回到本处）　　矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（独古：老而无子的人今：单一,只有一个）　　盗窃乱贼而不作（贼古：害人今：小偷,窃贼）(作古：发生今：作为）　　大道

一、通假字1．辟：“避”,躲避2．辩：“辨”,辨别3．得：“德”,恩惠,这里是感恩的意思4．与：“欤”,吗,语气助词5．乡：“向”,从前•二、一词多义•1．与•所识

庄子——秋水【原文】　　秋水时至(1),百川灌河(2),径流之大(3),两涘渚崖之间,不辩牛马(4).于是焉河伯欣然自喜(5),以天下之美为尽在己(6).顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端.于是