作业帮鲁迅五猖会前四段的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 22:39:19
《故乡》是鲁迅写于1921年的一篇小说,文中通过写“我”回故乡搬家的见闻感受,再现了20世纪初中国乡村经济凋敝、社会萧条的情形,让我们看到了那个时代人们的生活艰难、精神麻木、思想愚昧,不能自觉自醒的现
手法：对比的手法作用：衬托出鲁迅先生的伟大和善良,以及他的高尚人格.
第二自然段是第三四五段的概括,也起了过度的作用.
写出人民对鲁迅的热爱和作者周晔对伯父的怀念之情
小说起于祝福,结于祝福,情节的发展与祝福有密切联系.同时,祥林嫂是在祝福中死去,题为“祝福”就用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂的悲剧命运.另外,祝福是一种封建习俗.在旧社会,劳动人民无福可祝,无福可言,而
1、“这一圈小山在冬天特别可爱”,“最妙的是下点小雪呀”,“那些小山太秀气”都是直抒胸臆的句子.2、结尾一句“这就是冬天的济南”看似平淡,却蕴含着“我爱济南的冬天,我爱冬天的济南”的无限情意.3、虚实
渲染了一种凄凉的氛围,奠定了悲凉的基调（奠定了全文的感情基础,引出下文）
景色描写第一段有鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.
2是指风筝3我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧`````````作用是写出我心头的悲哀4我的行为
文章一开端是对北京冬季放风筝的风光描写,作者自然联想到了多年前家乡的风筝,并由此展开回想.从构造上说,是为了引出下文.自然环境描写,渲染寒冬肃杀的氛围,衬托出作者悲痛的心情·景物描写,写北京冬季灰暗、
景物描写：暗示作用,情感烘托,奠定基调,交代背景.具体情况具体对待,故乡的景物描写是暗示和奠定基调.
为了表现主题,衬托中心内容
看见一二风筝浮动着,引起了一种惊异和悲哀.为什么呢?下面作者就插入一段对故乡风筝时节的回忆.这段文字不仅叙述了故乡早春的景象,而且在这一景一物的描写中,都凝聚“我”对故乡的赞美之情.在此基础上,作者进
环境描写渲染了一种阴冷沉闷的氛围,暗示了祥林嫂的悲剧命运.
环境描写渲染了一种阴冷沉闷的氛围，暗示了祥林嫂的悲剧命运。再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
突出了鲁迅爱憎分明的阶级立场.自嘲“横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛”.（本人最愤恨转载,无视他人劳动成果的无耻败类们给我等着!）
（第3段）描悲景抒悲情（第4段）描喜景抒喜情为引出（第5段）：表现作者的旷达胸怀及政治抱负.起了铺垫的作用
一,1≈2在青海高原上有一株令我望而生畏的柳树.二,3≈5写柳树的外貌.三,6≈7写作者的猜想.四,8写作者家乡的柳树.五,9点明题旨.
以沉重、冷峻的结尾真切的表达了自己的自省之情,以及无法原宥自身的悲哀与苦闷.表达了作者对封建社会的批判,对旧社会的厌恶之情,还有对精神的损伤,就是人吃人……再问：这是《狂人日记》吧再答：没啊结局不是这