鲁迅对小狗包弟前后感情态度有什么变化
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巴金对包弟是发自灵魂深处的忏悔之情.同时也是反思,对自己的反思,也是对整个知识阶层的反思,对知识分子的良知精神责任使命的重新思考.
四旧意指“旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯”的合称、统称,含贬义.源于林彪的“五·一八”讲话,由《人民日报》社论《横扫一切牛鬼蛇神》(1966年6月1日)第一次明确提出,为《十六条》所肯定,又是林彪“八
鲁迅先生歌颂的,是卑微而不起眼的枣树和小花小草,憎恶的,是天空的那鬼眼自大的星星,还有被“刺得囧的发白的月亮”只有反复品读,才能体会到其中的韵味.
哀其不幸,怒其不争
读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话.作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意.全文其实是巴金自我良心的剖析,以及坚持主张“说真话”.全文一直流露着自己的真情.文章开头写作者
就是文中的第二段,元旦规矩的那一段,谋害隐鼠,和买回山海经.先是讨厌她的切切察察,“大”字的睡相,元旦的一些奇怪规矩,到听她讲长毛时产生的敬意,知道她谋害“我”的隐鼠后,对她的愤恨,在她买回山海经后,
不是每个人都能主动地承认自己的错误,尤其是历史性的错误,全国人民共同的错误,我们视若星辰日月之人的错误!谁愿意挑起这历史重责,谁愿挑破曾经“随波逐流”“盲目崇拜”“自欺欺人”的轻纱,谁又愿意手执钢刀,
1.写法精讲①这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.②文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为
小狗包弟思想内容最深刻的地方,是揭露“文革”的罪恶.作品中故事的背景正值十年浩劫时期,那是个非人的年代,缺少人性,缺少温情,更缺少宁静的气氛.人,尚可不说其恐慌至何种地步,就连一只小小的玩物──狗,也
有两种意见,一种认为作家的行为是自私的,另一种认为作家的行为可以理解.这两种意见都有道理,持前一种意见的朋友,他们的是非观念很强,能够在大是大非面前摆正自己的心态.而后一种朋友,他们则多了一份理解,多
作者在第一自然段介绍作家与狗的故事时候是悲伤的,因为想到2个不同的狗却有着同样悲惨的命运.在第二部分写与包弟的七年之处是欢快的,对包弟是喜爱的.第三部分不知道如何安排包弟,作者是忧虑的,觉得包弟是个包
解题思路:见解答。解题过程:老师将重点内容发给你,并将教案一并给你,希望对你有帮助。《小狗包弟》教案【学习目标】1、阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力;2、品味文本,理解作者对小狗包弟的
可以自己在书上找
先是鄙视,后来是愧疚,自责
一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的.据说艺术家住在一个不太大的城市里,隔壁人家养了小狗,它和艺术家相处很好,艺术家常常用吃的东西款待它.“文革”期间,
解题思路:3包弟是一条怎样的小狗?聪明可爱,善解人意,喜欢和人类相处,依恋主人,讨人喜欢。作者为什么反复表现包弟对人的友好和依恋?包弟把人类当成朋友,越聪明可爱,其不幸越能引人深思。衬托作者对它的不舍
读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话.作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意.全文其实是巴金自我良心的剖析,以及坚持主张“说真话”.全文一直流露着自己的真情.文章开头写作者
表达方式应该是以叙述为主了,只是以小见大的写作特色很鲜明
十分感人!
感情态度不大