鲁迅提出的路是指什么样的路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 04:42:57
伤仲永最后一段作者提出了什么样的观点

光靠天生的才能是不行的,主要是靠后天的教育.

发提出有没有关于鲁迅先生的名言

我只是把喝咖啡的时间用在读书上再问:谢谢了

请问鲁迅手下的孔乙己是个什么样的人物?

原文:鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒.做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,------这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十

什么样的黄继光,什么样的李时珍,什么样的鲁迅,什么样的柯利亚

英勇无畏的黄继光严谨认真的李时珍针砭时弊的鲁迅与众不同的柯利亚

鲁迅的《自嘲》表达了作者什么样的品质

表现了他全心全意为人民服务,甘于牺牲,乐于奉献的精神,以及对国民党反动派的憎恶与嘲笑的态度,展现了他对国民党反动派的覆灭充满了信心.

鲁迅对藤野先生的感情是什么样的

第一,从作品的实际效果看,这篇作品留给人印象最深的,是藤野先生的容貌和言行,是藤野先生的性格和品德.第二,鲁迅一直怀念藤野先生.1935年,日本岩波文库要出《鲁迅选集》,译者增田涉写信给鲁迅,征求选文

鲁迅抓住了范爱农什么样的性格特点

很难总结,实际上在写作的时候,你不会说先想我要表现他什么性格,再去想该写什么事来表现这些性格.如果非要总结的话,应该是:文人的正直、颓废和怨艾.

鲁迅笔下的范爱农是一个什么样的人

范爱农——位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足.他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉.鲁迅疑心范爱农是自杀的.用四个词形容的话,就是:知识分子豪爽正

提出读鲁迅作品时遇到的问题

要结合社会背景去读作品,应该是容易理解.当时在那样一个白色恐怖时期,那些文字是晦涩难懂的,否则性命不保啊.所以鲁迅喜欢用讽刺、反语的写法.遇到的问题之一:就是,鲁迅笔下的比喻很形象.

少年闰土中鲁迅是什么样的人

富人家的一个少爷,同情劳动人民,可爱单纯天真.

鲁迅先生他是什么样的作家?

中国的民族之魂,有着唤醒麻木中国人的伟大理想,弃医从文,是中国的脊梁

鲁迅儿时的相貌是什么样?

光溜溜滑滑的皮肤,大大俏皮的眼睛,白白的脸颊,乌黑的长辫,头戴一顶小小的棉帽,构成了一个聪明活泼的他——少年鲁迅.他穿着光亮的丝绸长袍,衣服上绣着龙凤图案,父母都是望子成龙的人,希望自家孩子琴棋书画样

我的伯父鲁迅先生 提出不懂的问题

句子1“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.”问题1:鲁迅先生当时在想些什么?叹什么?回答1:脸变得严肃是因为想到车夫在那样严寒的天气里还光着脚拉车,受了伤也没钱治

鲁迅笔下的看客是什么样的?

鲁迅笔下的人物很多,除了阿Q,祥林嫂,闰土和孔已己等能反映当时中国人民普遍形象以外,还有不少配角,让人印象最深的便是那些看客.  鲁迅描写看客形象中最具代表性,最为含蓄的一句是:于是他背后的人们须竭力

鲁迅的时代背景是什么样的

鲁迅(1881-1936)原名周樟寿,后改名周树人,鲁迅原字豫山,后改豫才.浙江绍兴人,祖籍河南省正阳县.中国现代伟大的文学家、思想家和革命家.“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,

鲁迅先生的童年是什么样的?

在绍兴,周家算得上一门望族,做官经商且都不说,单是人丁的繁衍,就相当可观,所以到鲁迅出世的时候,周家已经分居三处,彼此照应,俨然是大户了.鲁迅的祖父周介孚,出身翰林,做过江西一个县的知县老爷,后来又到

鲁迅先生有什么样的品格?

勤奋、刻苦,不为世俗礼法,但尊师重教.

从鲁迅的遗嘱鲁迅是个什么样的人

但字里行间却真实的向人们透视出一代文化巨匠在即将走完人生历程时,和普普通通人一样所由衷而发的那种真感慨,真性情.他的一生虽然是一名所向披靡,拔弓弩张的民主文化斗士,一只坚守阵地,令一切黑暗和腐朽势力闻

对鲁迅的《风筝》提出几个有价值的问题

1.我的小兄弟说:“有过这样的事吗?”是他真的忘记了这件事吗?为什么?2.我发现弟弟在偷偷作风筝后为什么会如此生气?仅仅是因为讨厌风筝吗?3.全文的开头和结尾都提到了“悲哀”这个词,你是怎样理解的呢?

1.鲁迅提出的革命是什么?2.鲁迅精神是什么?

鲁迅精神,一是“他的政治的远见”,二是“他的斗争精神”,三是“他的牺牲精神”鲁迅革命辛亥革命前夜,鲁迅回到祖国,先在杭州的浙江两级师范学堂执教,担任化学、生理学教员,后又回到故乡绍兴,担任绍兴府中学堂