鲁迅是怎么样的人作文

可以突出鲁迅同反对派英勇斗争的大无畏精神,还可以写鲁迅对青年学子们的大力关怀.在最后,建议升华主旨,写鲁迅是“民族魂”,突出鲁迅对中华文化拨乱反正所起到的巨大作用,再写写自己怎么向鲁迅学习,应该就可以

鲁迅逝世前后佚名1936年10月15日发表《半夏小集》,无情地揭露了叛徒、汉奸之类的丑恶嘴脸.16日下午作曹靖华译《〈苏联作家七人集〉序》.17日上午续作《因太炎先生而想起的二三事》,系最后一篇文章,

向来,鲁迅先生在我心目中的形象是个严肃不易接近的人,倒也不是他曾踩坏“弟弟”的风筝,每每看到他的肖像,他的那把坚硬的个性十足的胡子就让我望而生畏,学生则也有“一怕周树人、二怕文言文、三怕写作文”一说.

鲁迅的作品具有凝练,简洁,顿挫而又富有回味的语言风格,是中国文学的精品.本文通过对鲁迅作品的语言分析,试图寻找鲁迅的这种独特的语言风格的成因.以此透视从文言到白话的转变在经典作家笔下是如何进行的,并且

具体表现为他妄自尊大,自轻自贱,欺弱怕强,麻木健忘等等.鲁迅先生正是通过对阿Q精神胜利法的淋漓尽致的描绘,表明这种普遍在于"国人魂灵"中的精神病症怎样麻木.阿Q非常穷,穷得只剩一条裤,甚至连姓名都没有

是一个严厉,知识渊博,仁慈,古板的人他是个博学正直,具有反帝的爱国思想,.他甘于过淡泊的书塾生活,不愿出去做官,一生不用外国货品,以免外国人欺骗钱财.他为人耿直,和蔼可亲,对学生关心爱护,很少体罚学生

《风筝》叙写了“我”的一件往事及其带给“我”的一段思想感情的经历.作品中的“我”向来不爱放风筝,并且不准自己的小兄弟放,有一次还粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝.这一件当时毫不在意的小事,时隔二十

①伟大与平凡（论据：鲁迅——深刻与伟大的另一面是平和）②惜时（论据1：本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例；还有本文描述先生病重也不忘工作的事例.论据2：鲁迅名言——“哪有什么天才,我

文学家,坚毅,民族魂,果敢,反封建,倡导新文化运动

《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书

罗嗦,受封建思想影响很严重,但心地善良,朴实,对自己很关心.

批判敌人的政治等等~或写文章比喻敌人的愚蠢...譬如设造人物(阿Q..孔乙己~)揭示封建社会的弊处影响政治..开化人民

主要文献参见藤野先生对鲁迅的怀念一文因为是多年前的旧事了,所以记忆不是很清楚.但我可以确定我从爱知医　　学专门学校转职到仙台医学专门学校是明治三十四年（1901年）末的事.在　　那之后两年或三年,周树

鲁迅在创作《故乡》这本小说时心理应该是比较迷茫的,辛亥革命后中国还是处于荒蛮禺闷中,而且社会思潮鱼龙混杂.他当时创作了很多抨击针砭时弊的小说,但是在这些小说中,鲁迅先生他也只是揭示了社会的真正黑暗之处

知错必改,严于解剖自己,勇于自责反省,为人严肃及善于思考的精神.

先生是一位知识渊博、教书认真的人.童年的鲁迅对先生是敬慕的一种态度.

他,是荒原上卓尔不群的苍狼;他,以反叛黑夜的萧寂,撕裂禁锢着光明的寒暮的踪迹,将寒夜撕开一条释放希望的天堑,用那声声荡存至今的仓啸,永恒的封存了一位斗士虽"荷戟独彷徨",却依然激昂呐喊的巨匠本色.他,

铁骨铮铮民族魂弃医从文

但字里行间却真实的向人们透视出一代文化巨匠在即将走完人生历程时,和普普通通人一样所由衷而发的那种真感慨,真性情.他的一生虽然是一名所向披靡,拔弓弩张的民主文化斗士,一只坚守阵地,令一切黑暗和腐朽势力闻

《故乡》中写了三个“故乡”：一个是回忆中的,一个是现实的,一个是理想中的.第一个是“过去时”的,第二个是“现在时”的,第三个是“未来时”的.小说突出描绘的是现实的故乡.儿时的故乡是回忆中的“故乡”“我