鸟儿的生活环境的景物描写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 05:13:07
明月松间照清泉石上流再问:还有捏?再答:翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝下笔千言,正桂子香时,槐花黄后出门一笑,看西湖月满,东浙潮来爽气抱西山,窗外峰峦挑笔阵文光凌北斗,花间楼阁接天梯别来
夏天的景物描写1、炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿
春到三分暖.春天三日晴.春雨贵如油.一年四季春为首.一年之计在于春.春风不刮,草芽不发.春天孩子面,一日三变脸.肥不过春雨,苦不过秋霜.季节不等人,春日胜黄金.春天人们起得早,秋后人马吃得饱.春天深耕
月亮★疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨.★月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛.★一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上.★月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极
鸟儿鸣叫着,它们和睦相处,相互激励;有时又彼此憎恶,格斗,伤残.有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍.
秋色宜人、山清水秀、湖光山色、秋高气爽、一叶知秋、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火……附录:形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽
山行----杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
环境:周围的一切事物.描写环境的成语,就是描写周围事物的成语.例如:(描写自然环境)山明水秀山重水复山高水长大雨滂沱万紫千红天昏地暗五彩缤纷五颜六色风平浪静风吹雨打风雨交加风和日丽气象万千鸟语花香花团
赠刘景文/冬景作者:苏轼(宋代)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.描写景物的是:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.
倦鸟知返鸠占鹊巢鹤立鸡群笨鸟先飞飞鸟依人莺啼燕语鸠占鹊巢百鸟朝凤羽毛未丰风声鹤唳鸟语花香鸟啼花怨鸟啼花落鸟入樊笼鸟穷则啄
我的家乡一年四季景色迷人.我从小生长在大山的怀抱里,还记得屋近处的山布满了松衫和毛竹,还有千万种杂树,山风一吹,一片浓绿,一棵棵树像扭动身体在跳舞呢!屋远处的山,苍黑似铁,如巨人、如铁塔、如宝剑,奇峰
没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会!
-2011.2.27.
啄木鸟喜欢停在树上,一双蓝色的小爪子,紧紧的爪住树皮.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像黑白色的头巾,绣满了火红的花纹.背上的羽毛像白色的外衣.一双透亮灵活的眼睛.啄木鸟爱吃虫子,一动不动的注视着树木,等
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.——叶绍翁日出江花红似火,春来江水绿如蓝.——白居易春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.——贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
白虹贯日、蓝天飞虹、弥天大雪、玉树琼花明月如镜繁星点点一碧千里风平浪静天高云淡、山清水秀、绿树成阴、五光十色、春光明媚、风和日丽沧海桑田火树银花雕梁画栋万紫千红争奇斗艳山清水秀绿树成荫1描写山水景物的
春光明媚自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气.这是绿的世界、花的海洋.春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年
晨起动征铎,客行悲故乡.鸡声茅店月,人迹板桥霜.槲叶落山路,枳花明驿墙.因思杜陵梦,凫雁满回塘.描写的景物有沐浴着晓月余辉的茅草店、木板桥及桥上印有足迹的寒霜、枯败的槲叶、荒山的野路、淡白的枳花、驿站
移步换景,从远到近,从整体到局部抓住特点,准确描画确定观察点,选择观察角度,安排好描写的顺序,寓情于景,情景交融,运用动静结合的手法,细描与白描,正面描写与侧面描写结合,运用形象比喻和合理想象请采纳.
春天在哪里