作业帮黄鹤楼送别杨柳依依沙鸥点点 借景抒情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/06 09:08:44
那我来一句最简单的,“我去上学校,花儿对我笑”“人面不知何处去,挑花依旧笑春风”
一、远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.二、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.三、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.四、与君别离
对偶和拟人字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用：整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感.主要方式1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对
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岸边杨柳依依,江上沙鸥点点采用了对偶和拟人的写作手法对偶就是字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用：整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感.主要方
拟人吧.杨柳依依,沙鸥点点,尽显对离人的不舍之情.诗人赋予杨柳,沙鸥以人之情态.诗意盎然,对将与友人离别的依依不舍之情溢于言表.
排比句.岸边杨柳依依是岸上的风光,比喻杨柳树枝茂盛.“依依”形容杨柳随风摇摆而显得轻盈的样子.江上沙鸥点点是江边的风光.比喻沙鸥大多停留在江边,其身上的颜色被江沙衬托显得一点一点的样子.这是俄自己琢磨
远处的沙鸥一只一只的.点点表示远处只能看见一个个点.沙鸥是一种鸟.
暮,幕,慕唯,维,围.老朋友,告别,烟雾迷蒙.....自己想.
对仗（对偶）好处是形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充.
很高兴回答你的问题黄鹤楼送别是一篇【文包诗】
深厚的友谊,依依不舍的感情
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公元730年阳春三月,李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州）,便托人带信,约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会.这天,他们在江夏的黄鹤楼愉快的重逢,各诉思念之情. 几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边
赠汪伦------李白 李白登舟将欲行,忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情! 渡荆门送别------李白 渡远荆门外,来从楚国游. 山随平野尽,江入大荒流. 月下飞天镜,云生
暮春三月,李白在黄鹤楼送别孟浩然古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵
《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文.这篇课文以“文包诗”的形式再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境.诗文互照,情景同现,是一篇形式新颖,能培养学生联系语言环境和故事情境发展情感的好课文
岸边杨柳依依?
在武汉著名的蛇山头上,新近矗立起一座古雅迷人的五层飞檐楼阁,高四十九米,四望如一,这就是重建的闻名天下的黄鹤楼.最早的黄鹤楼据说是三国时期所建,后来在战乱天灾中,历经变迁,屡建屡毁.最后一次是在清朝光