九年级上册的化学报告册

讲废话的就别说话了!家中白色,红色圆柱状二氧化碳白色固体,密度比空气小,难溶于水蜡烛燃烧产生黄色火焰再要再发.

实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究实验目的：研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段所表现出的物理性质和化学性质实验用品：蜡烛、烧杯、火柴、水、澄清石灰水实验过程：实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释⒈观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外

按照实验目的实验原理实验试剂实验步骤实验现象实验总结的顺序写内容有时要附图片写得多了就成实验报告册了再问：九年级上册的化学报告册的活动与探究三的答案

真对不起,实验报告是没有答案的.在做同一个实验时,因为所选用的仪器、药品、物品不同,做实验时所处的环境不同（温度、压强）,实验人观察角度的不同,实验现象是不同,所以同一个实验报告必须不同.实验报告是一个实验的真实过程,实验结果不能千篇一律,

基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃

家中白色,红色圆柱状二氧化碳白色固体,密度比空气小,难溶于水蜡烛燃烧产生黄色火焰再要再发.

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偶是过来人,给你一个衷心的建议.你肯在这里问这个问题表明你是一个关心自己学习情况的人,也想在中考取得好成绩,所以你更不要依靠别人,别人的笔记子对别人有用,对你自己的用处不会很大,因为别人的笔记是按照别人的不足而去做的,而你的不足与别人的不足

1.不易溶于水2.密度与空气差不多3.不与水反应4难溶于水不与水发生反应密度与空气接近易与空气发生反应.与空气中某些成分发生反应

第一章走进化学世界课题1物质的变化和性质一、物质的变化1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化.例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化——有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成

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主要是了解什么是化学?以及学习化学的方法

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化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的

一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35.氢气

人教版九年级化学上册复习提纲第一单元走进化学世界一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题.（1）怎样检验二氧化碳?（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?（3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?二、药品的取用（1）如

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的

高二年级化学科上册期末联考试卷1.（命题人：漳州市芗城中学陈榕）温馨提醒:1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.考试时间90分钟,满分100分.2、答卷前化学科,联考考生务必将自己...

九年级化学（1-6）试卷  （本试卷共6页,时间70分钟,满分70分）可能用到的相对原子质量： H-1   C-12   O-16 &nbs