简述军事训练与国防建设的关系

应实现经济建设和国防建设的统一,国防建设必须服从国家经济建设的大局,同时,国防建设是国家发展的保障,要形成国防建设和经济建设相互促进、协调发展的机制.党的第三代中央领导集体明确了新形势下我军军事斗争准备的目标和任务,强调走质量建军之路,提出

国防现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分,一个巩固的国防是国家安全和经济发展的基本保证.国防建设和军队建设要同国家的经济实力相适应,在国家发展的总目标下进行规划和实施.必须坚持以经济建设为中心,国防建设服从国家经济建设的大局；必须在集中

马克思主义认为,经济不仅是暴力的目的,而且是暴力的本源.是进行战争和建设强大国防的物质基础.恩格斯指出："暴力的胜利是以武器的生产为基础的,而武器的生产又是以整个生产为基础,因而是以'经济力量',以'经济情况',以暴力所拥有的物质资料为基础

国防建设在新时期的重要方面就是做好迎接信息化战争的准备.当前,信息化战争已经达到了相当发达的程度,单纯的机械化战争准备已经远远不够了,甚至可以说“只有在信息化战争中取得胜利,才可能获得战争最终的胜利”.

第一,坚持以经济建设为中心,集中力量把经济搞上去,是解决包括国防建设在内的当代中国所有问题的前提和基础.保持经济的持续发展,大大增强国家的经济实力,是推进我国社会主义现代化建设的需要,也是提高国际竞争力,顶住霸权主义和强权政治的压力,维护国

只有经济发展了,才有能力去发展国防建设；也只有国防建设发展了,才能有效保护经济建设取得的成果.

应实现经济建设和国防建设的统一,国防建设必须服从国家经济建设的大局,同时,国防建设是国家发展的保障,要形成国防建设和经济建设相互促进、协调发展的机制.党的第三代中央领导集体明确了新形势下我军军事斗争准备的目标和任务,强调走质量建军之路,提出

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。解题过程：即使我们国家的综合国力非常强大，我们都不能也不会吞并别的国家。首先因为我们中国是爱好和平的国家，维护世界和平是中国人民义不容辞的责任。其次，互不侵犯、互不干涉内政，

宪法是国家的根本法,所有其他法律法规都不能违反宪法制定的原则,也就是说宪法是法制的基础.法治是相对与人治而言的,通俗的说法就是依法治国,国家的具体政策,做法都由法律规范,而不是由政府统治者自身主观决定.所以i宪法是法治社会的基础,二者是一种

经济增长（economicgrowth)：通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出（或人均收入）水平的持续增加.较早的文献中也将一个国家的总产出（或总生产能力）作为考查对象.经济发展是在经济增长基础上,一个国家经济与社会结构现代化演

形成期：指导性计划成长期：短期、具体计划成熟期：长期、具体计划衰退期：短期、指导性计划

经济决定教育发展的速度,制度决定教育的体制教育反过来制约或推动着经济发展和政治制度的变革与完善.但更多的时候,教育是当时经济体制和政治体制的附庸,不具备完整的独立性,很难起到太大的作用

文景之治时期,西汉对匈奴采取“和亲”政策,并且给予匈奴大量物资,同时不断积蓄国力积极备战；汉武帝时期,大规模进行与匈奴的战争,三次战争后,匈奴狼狈北徙漠北.汉元帝时,由于昭君出塞,汉匈和平相处很长时间.东汉,匈奴分裂为南北两部,南匈奴与汉交

生活要自立,人生当自强.

法律是固定不变的,是一个国家维系生存发展以及和谐建设的重要方式,在关键时候起一个强制性的管理依据.而道德是不固定的,他体现的是一个人甚至一个民族的素质与文化,如果人人都有高尚的道德那么法律就微不足道了

1）本质和现象之间的关系是对立统一的关系.A、本质和现象是相互区别、相互对立的.B、本质和现象又是相互联系、相互依存的.

健康的内容与标准\x0d健康需要均衡的营养、充足的睡眠、适当的运动、健康的心理.\x0d精力充沛,能从容不迫的应付日常生活的压力而不感到过分紧张,你可以从事你渴望做的一切工作；\x0d处事乐观,态度积极乐于承担责任严于律己宽以待人；\x0d

数学是一个很广泛的意义而现在数学教育已经成为一门学科主要是怎样去教授数学知识

教育方针与教育目的既有联系又有区别.教育方针和教育目的都是由国家规定,都是对教育的基本要求,都是全国必须统一执行的.但教育方针是对教育工作的总体规定,它包括对教育性质和方向、教育目的和实现教育目的基本途径等总的要求；教育目的仅是对人才的质量

工业革命是人类历史发展过程中最重要的时期,它带来了资本主义的强盛,但同时也带来了资本主义的野蛮,我们不能否认它的伟大,但我们也不能忽视它的缺陷.马克思便提出社会主义理论,马克思认为社会主义社会必然替代资本主义社会.在发展工业革命的实践中不断