囚蚁

1.概括本文的主要内容.（20字以内）2.作者曾写了自己童年的几段有趣的经历,并且给他们起一个共同的名字：“童年笨事”.这篇文章就选自其中.根据文章内容,你怎样理解作者起“笨事”这样的名字的呢?3.从文中我们可以看出作者童年时是一个怎样的孩

无根的兰花1、抗日战争2、从中国来的牡丹、雪球、丁香费城郊区的大学3、在异国见到故乡的花木,勾起对战乱中故国的无限思念4、身处异国,十分渴望见到故乡的一草一木,但真的见到了又会勾起对祖国的思念,感情上承受不了5、人没有离开祖国6、萍,有水可

一、抓住题眼,导入新课.1、师板书“囚”字,指名读,齐读.看着这个“囚”字,产生了什么联想?2、补充板书“蚁”字,齐读课题,知道了什么?还想知道什么?（教师梳理问题）过渡：看来,同学们的问题都围绕着“囚”字展开.下面就让我们走进文本,走进作

1.因为我童年时认为世界上所有的动物都可以由人来饲养.2.惶恐不安是蚂蚁们很害怕.写出了蚂蚁们及其想获得自由.3.这样写可以使文章详略得当.4.我的试验没有成功,我懂得了自由生活很可贵.