SPSS两个变量的比较用什么检验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 02:54:28
用spss做多元回归分析,有A和B两个变量,A变量包含7个因子,B变量含6个因子,SPSS具体问题的使用问题

你这么做肯定不行的,看看降维的分析吧,综合一下变量再问:降维分析用什么软件做啊怎么做啊再答:spss就能做啊,需要代做吗?再问:问题是降维分析能够显示出两变量见的像回归那样的线性关系吗比如有R方一些数

spss 两个因素对应变量的影响 包括交互作用 用多因素方差分析 Levene检验后方差不齐

如果Y近似正态,可以用线性回归GLM模型:x*c即为交互效应procglm;classc;modely=xcx*crun;---------------------------------------

如果用SPSS进行bivariate检验,两个变量的样本容量不同,可以做出相关关系吗?

2变量分析可以做的有没有相关关系是由数据决定的,不是用统计方法做出来的再问:如果我有很多变量同时分析两两相关关系也是可以的吗?再答:可以的,spss允许的

从下两个SPSS表里能不能看出两个变量相关性的显著性?

恋爱与月均生活费相关系数0.05,检验P值>0.05,二者无相关性.

用matlab怎么快速比较两个符号变量的大小

符号变量是不能比较大小的.

如何使用SPSS分析两个变量的关系

1、首先,大家平时理解的变量是单纬的,而不是你说的多维的.因此,对spss而言,X1、X2、X3、Y1、Y2、Y3分别是6个变量.2、spss的相关性分析中可以分别统计这6个变量间的相关性.通过他们之

两个中介变量一个自变量一个因变量,用spss如何分析控制其中一个中介变量后的效应与未控制时的效应差异

这个是比较两个模型的差异,有差异就说明你的中介变量有作用再问:两个模型的差异再怎么比较?能具体说明下吗?

SPSS双变量相关分析代表什么含义,集体的

pearsoncorrelation表示R值也就是皮尔逊相关系数R>0代表两变量正相关,R

我用spss因子分析得到这两个表 怎么求得原5个变量的权重?

用因子载荷矩阵的第i列的每个元素分别处以第i个特征根的平方根,就得到主成分分析的第i个主成分的系数,如第一主成分的第一个变量的系数为0.956除以2.777的平方根,这里打不出根号,不好意思,以此类推

SPSS做相关分析,就是两个变量之间做相关分析,是用pearson还是spearman系数比较好?

和正态分布没有关系,你的两个变量应该是连续变量,用pearson相关比较合适.spearman相关系数是对顺序变量做的.

统计与SPSS将某变量的被试得分按高低排序,前27%作为高水平组,后27%作为低水平组,比较这两个水平下另一变量的差异,

如果你一定要用spss做的话,可以加一列辅助变量,步骤如下:1、你所说的“某变量”,我们这里称为自变量,将该自变量得分按照由高到低排序,也就是运行spss里data的sortcases2、添加一列新的

spss回归分析 想用SPSS做两个变量之间的回归分析,想验证A变量正相关B变量

正相关的话,用相关分析就可以.或者就是在回归分析中看那个系数,系数是正的,并且后面的P值是显著的,不仅说明他们是正相关,还可以说明A的变化会给B带来怎么样的变化

spss如何将两个变量的几个问题进行分析

看你的变量里面包含的问题是不是都是里克特量表式的,如果是的话可以按照下面两种不同的处理方式一般的处理方式,在论文里较常见的是把每个变量包含的问题进行综合相加求和或者求均值,然后用汇总后的两列进行相关当

如何在SPSS中对涉及的两个变量进行比较大小后进行分类?

转换---计算----左下角有IF就是条件语句,目标变量里随便填,比如C1,条,A>B,变量值=1,A=B变量值=2依此类推

spss中如何比较两个回归方程的拟合精度

这个问题我刚回答你了,你重复问问题了我替别人做这类的数据分析蛮多的

求用SPSS进行单变量方差分析的方法,

你参考我的另一个回答就可以了:http://zhidao.baidu.com/question/255879763.html

用SPSS怎么做两个连续变量之间的相关,或者说一个变量对另一个变量的影响作用大小

先做相关,再做线性回归,1.相关—双变量2.回归—线性再问:我现在就是不知道这个相关是怎么做的,因为它是两个连续变量,自然不能用方差分析了,那应该用什么方法呢?高人能否具体说一下SPSS当中应该怎么操

SPSS如何求两个变量的变化之间的相关性

不明白你说的AB的变化之间的相关性是何意再问:是这样的,A是学习动机,B是外界影响因素如教师期望,C是学生年级,学生学习动机以及教师期望各自随年级的变化趋势可以通过比较均值看出来,AB之间在各年级的相

下面两个spss表能不能看出两个变量的相关性显著?

首先得告诉你,在这里的两个变量属于定序变量,因为你是通过四个选项和五个选项来调查的,虽然这两个变量在现实中是数字型的,但是你是通过分段来调查的,所以只能算是定序变量.接下来做相关分析,只能选择spea