spss如果一个样本不符合正太分布的样本怎样比较

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:43:13
SPSS独立样本T检验分析:如果方差是齐性的,sig

方差齐性检验中的P>0.10(第一个sig),认为方差齐性,t检验看第一行的结果;否则认为方差不齐,t检验看第二行的结果.再问:这个我知道,我就是想问方差齐性,t检验结果sig

SPSS意义结果分析 我做个一个独立样本t检验,不知道结果怎么去分析

有差异!方差检验用的F统计量,均值检验用的是t统计量!F值后面的sig>0.05,说明接受原假设,即方差相等,在这个假设成立的情况下,检验均值是否相等,也就是后面的t检验,t后面的sig=0.00

spss 独立样本T检验

sig是方差差异是否显著的依据sig.(2-tailed)是总体均值差异是否显著的依据

单因素多水平,样本数量不等,用spss进行方差分析应如何操作?如果方差非齐性,应该怎样操作?

SPSS统计软件的onewayANOVA在方差不齐时是可以使用的,此时你应该使用Brown-Forsythe或Welch的修正值.当你想看哪两组有差异时,可以使用onewayANOVA自带的PostH

如果用SPSS进行bivariate检验,两个变量的样本容量不同,可以做出相关关系吗?

2变量分析可以做的有没有相关关系是由数据决定的,不是用统计方法做出来的再问:如果我有很多变量同时分析两两相关关系也是可以的吗?再答:可以的,spss允许的

用SPSS进行单因素方差分析时,如果数据符合正态性分布,但是做方差齐性检验时不符合,那得出的P值还有意义

方差齐性不符合说明你的分组不是独立事件,对结果有影响.尝试新的分组满足齐次性后分析.没有齐性的结果没有意义.

一个SPSS独立样本t检验结果意义分析,另求教F值怎么看,F值表怎么查

正如上一位的回答,你的实验设计没有考虑到两个班级本身的成绩是否就存在着差别当然,你可以事先进行说明,两个班级的基础条件和基础成绩是没有显著差别的之后再分别使用不同的教学方法,然后用t检验,结果的解释是

spss独立样本t检验 无法计算 t,因为至少有一个组为空.

是不是数据没有定义好啊,性别,男女的个案数怎么都是0?你再检查下数据录入有没有问题吧.再问:具体需要检查什么再答:你的052是性别吗?可能是你检验反了,“检验变量”是输入那个连续变量(不是性别),性别

spss 独立样本t检验结果分析

第一行结果P(0.001)

spss独立样本t检验解读

左边的P值,是方差齐性检验的,如果P值大于0.05,表明方差相等,则用第一行的结果,即后面的P值.反之,前面的P值小于0.05,说明方差不齐,应该选择第二行的结果,即后面的P值.

spss独立样本t检验

不行,应该是卡方检验.再问:为什么呢?是样本不独立么?卡方是交叉列联表里的卡方,还是非线性的呢?分不清楚谢谢回答~再答:并不是样本不独立,独立样本T检验,适用于一个变量是二分类变量,另一个变量是数值变

两个独立样本t检验,如果样本非正态分布怎么办?用spss

1.通过F检验可以看到方差是否相等,你说的对的,看第二行2.样本标准差可以使用描述统计中的功能来计算,例如descpritivestatistics3.如果样本数量30以上,可以当作正态分布.如果是小

关于spss配对样本t检验,急

独立样本检验吧,配对样本T检验是根据样本数据对样本来自的配对总体的均值是否有显著差异进行判断的,一般都是用于前后对比,如用一种教法教过后的成绩与之前的对比之类的.

试说明 如果一个样本方差等于0 那么这个样本中的数据一定相等

设样本是x1,x2,...,xn则平均数p=(x1+x2+..+xn)/n方差s=(x1-p)^2+(x2-p)^2+...+(xn-p)^2s=0,且(x1-p)^2≥0,(x2-p)^2≥0,..

如何运用spss计算样本含量

本题肯定服从正态分布,样本均值有了,但还差样本方差未告诉,中心极值定理根本做不出,鄙人不才,也等待高人解答

如何用spss计算样本量

计算样本量的方法太多,不同研究计算的方法都不一样我替别人做这类的数据分析蛮多的