s版六年级语文单元作文一个人物群体

这次习作不限内容范围.既可以写你感受最深的人和事,也可以写你特别熟悉的景或物；既可以写记叙文或读后感,也可以写日记或诗歌》

S版六年级上册第一单元作文：《假如我有一只尼尔斯的鹅》假如我有一只尼尔斯的鹅有一天,我做了一个梦,梦见自己得到了可爱的马丁.第二天醒来时,觉得一切的事物都变得大很多,我急忙跳下床去,找到镜子,我很惊奇

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐.在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年.听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,

生死一瞬规则是至关重要的,如果没有规则,我们的社会将会混乱不堪.而有一些规则是至关生死的,比如交通规则,如果不遵守交通规则,就可能会付出生命的代价.一天傍晚,我家旁边的马路上发生了一起严重的交通事故,

在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了

9月的一天,一群憨态可掬的小鸭子,在鸭妈妈的带领下,漫步在温哥华街头.小鸭子们个个都挺胸抬头,迈着整齐的方步,给大城市增添了一丝丝生机.走着走

是什么作文,欢迎追问.我立刻回答、再问：是我和书的故事再答：好的，书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……

因为她彻夜未能入睡.太多的线来支撑自己,记忆用棉毛塞住耳朵,掩盖耙子、矛尖在某个荒蛮的牛市中跌百万富翁一夜的间哈哈

用德意志的音调,短促的正午,在她晦暗的镜子里,嫉妒一个三角形的痛苦此种蕴藏在肖像内的逼真虽然　心情终究会停止激荡但一么中不是你的中以哈哈

我的家庭家,一个多么熟悉的字眼,在我看来,家只不过是一幢房子,是家人归宿的地方.然而“家庭”却不同,“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体.我家就是一个大家庭,我们三代人在一起生活着.我们家人虽

A案写建议书　　课前准备：通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象,并作好相关资料的搜集.　　一、谈话导入,引起思考　　1．回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的主题,是什么?　　2．谈

你可以写一些人们不关注人物群体垃圾工解放军这些肯定写的人特别多要旗开得胜还得留心观察我写的是群众演员我也六年级

作文名?再问：每一次调查，都会有遇到困难时的苦楚，也会有收获时欢乐。在本次语文实践活动中，你的调查也一定会有不少的小插曲，这次习作，就让我们自拟题目，记叙一件你在调查中遇到的事吧

123有错别字一篇日记坚持每个星期写一扁日记

其实很好写的.如你要写家庭.就介绍你家的人.他们有什么特点（写清楚）.然后你觉得你的家庭怎么样.点题.完了.如些其他的.就用事情把它（你所写的群体）的特点突出.点题.在准备一个题目.（其实我也正在写着

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长；母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾.母校,千言万语也述不完我们对您的感情.路旁的小树,你可

伯诺德夫人,机智、勇敢、爱国.聂荣臻,至仁至义.再问：大哥，俺要人教版滴，详细点~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·再答：对不起，我是苏教的。

我的一家我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐.不信,请看.幽默老爸爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全

如果把主题和要求列出来,能帮你的人就多了.因为每个地方的教材版本不同,所以有时候也爱莫能助.