作业帮topas结构精修完之后怎么作图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/20 04:05:04
你的理解有道理但意思差了这句话是定语如果看成动名词作宾语就要考虑动名词的用法,know后面是否可以跟动名词的复合结构?另外意思也不一样.另外我想你也可能说的是现在分词做宾补knowsb,doing.还
以√5的线段AB的一个端点A为垂足,做√5线段AB的垂线AC,使AC=长度1,连接CB,则CB=√6,为所作线段.
你所说的弹簧不是很具体,如果能够完整一点就好了无论是什么弹簧,它的刚度都是由其几何尺寸和材料所定的.所以你最好有所补充.
SwimmingiseasyDancingisinterestingStudyingEnglishwellisimportantRunningisgoodforourhealthSmokingisba
把根号化掉,化成指数形式
家长会,一个多么熟悉的字眼,在每次期中考试之后,学校都会举办这样一个和家长交流的会议,拆开来看,是由“家长”和“会”两个词所组成.“家长”,让我们脑海中顿时浮现出自己父母和蔼慈悲的形象,“会”在我的印
能不定式就可以做主语
患难出英才,只有经历磨难,用心思虑,想要改变现状,这样才能做出一番成绩.
解题思路：本题主要考查直角坐标方程与参数方程的互化，考查计算能力，属于基础题解题过程：
做三因素的多元方差分析,如果存在两个因素之间存在交互作用,请进一步做简单效应检验,在SPSS中编程计算.如果存在3因素的交互作用,则可以做简单简单效应.
1、一天的见闻初二（4）班钟世宏在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……正月初一,又是一个快乐的曰子.以往我都是起得最晚的人,可今天
叫复合形容词.如：athree-metre-longrope一根三米长的绳子,aten-year-oldboy一个10岁大的男孩,afifteen-metre-deepwell,一口15米深的井再问：
特殊疑问词+主语+谓语+其他即特殊疑问词后面用陈述句语序EG.Shewantedtoknowwhereyoulived2yearsago
1、与后面的动词结合,构成名词性结构生,亦我所欲也,义,亦我所欲也.――《孟子·告子上》二贵酋名曰馆伴,夜则以兵围所寓舍,而予不得归矣.――宋·文天祥《指南录·后序》然则王之所大欲可知矣已:欲辟土地,
解题思路：活细胞的细胞膜具有选择透过性，大部分染色剂不能进入细胞，只有细胞死亡后，细胞膜失去控制物质进出的能力后才能染色解题过程：活细胞的细胞膜具有选择透过性，大部分染色剂不能进入细胞，只有细胞死亡后
文章结构是指对材料的组织和安排,是文章的骨架和重要的表现形式,是文章思路具体的外在表现.具体如下：（1）在文首引出下文……；（2）在文中承上启下,起过渡作用；承接上文；开启下文；照应前文……；（3）在
mark一下,画完传图再问：好，谢谢啊！！再答：
enticing是现在分词,作定语,修饰aTVscreenenticing可以变为定语从句whichenticedmewith...从句只有一个Iwasabouttogoandbuy,它作定语,修饰s