to在初中英语中的用法

dueto=becauseof(由于）bedueto=should所以第一空使用dueto,第二空使用bedueto

用于否定句中连结并列成分,表示“和,与”之意.肯定句中并列连词应用and,在把含有and的肯定句改为否定句时,莫忘把连词and改为or.

在你的句子里,with==tohave/tohold,或者having/holding做表语.再问：with还有这种用法？能不能再举几个例子呢？谢谢！！另，在此句中不能省略with，语法上没有错，但句

七、省to的动词不定式　　1）情态动词(除ought外,oughtto)：　　2）使役动词let,have,make：　　3）感官动词see,watch,lookat,notice,observe,h

1)是的2)简单来说一般情况下,后有时间状语的用一般过去时

don't/doesn'thaveto

解题思路：在本句中第二个in是介词，表示方式、方法、形式，意为“以”，inthreemajorforms意为“以三种主要形式”，整句意思为：在土壤中，水以三种主要的形式存在。解题过程：答：在本句中第二

动词不定式(todo)是英语课本中的一个重点.下面我们对动词不定式做一简要归纳,以帮助同学们学习和参考.动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to).其否定形式是“not+动词不定式”(n

to接不定式..比如..wanttodosth..at后面接具体时间..比如..atevening.后面还可以接点钟,比如.at6o'clockfor有很多种用法：1.表示“当作、作为”.如:Ilik

y,加上一种交通工具,但中间不需要任何冠词,名词也不能用复数.e.g.bybike,bybus,bycar,bytrain,byjeep,andsoon.还可以加一些想水,空气等,这样的名词构成,一种

无论：更不要说例：乃不知有汉,无论魏晋再问：课本上的注释是：不要说，（更）不必说。这里指的是并列词语还是两个意思呢？再答：这不都是一个意思吗再问：呃，谢谢了

for有很多种用法：1.表示“当作、作为”.如:Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐.Whatwillwehaveforsupper?我们晚餐

第一个是固定搭配,与seem构成搭配．如Heseemstobeunhappy.第二个是介词引出对象,对前面那个词作解释说明,也可以说成to引导的同位语从句．如thekeytothedoo

一般是表示目的的,后面跟动词原型,放在句首、句中、句尾都可以.还有就是和动词搭配连用.再问：有什么例子吗再答：Tostudywell,Imustworkhard.Iwanttoplaybasketba

usedto是情态动词,一般后跟动词原形：usedtodo表过去常常做某事beusedto（do）是use的被动语态结构表被用来做某事useto通常出现在benousetosb（对某人来说是无用的）和

londonEngland是地点,bebornto是词组,可以把inLondon,England放到句子最后,就能看明白了

在英语中,有的动词跟--ing,有的跟不定时即todo.如:liketodo,likedoing.二者均是喜欢做某事,但有区别.liketodo指经常性的或习惯性的动作.而likedoing强调一次性

for：prep.为,为了；因为；给；对于；至于；适合于conj.因为prep.为了,为…目的：例句：torunforexercise为锻炼而跑步togoforawalk去散步属于…的；…用的：例句：

somethingtoeat是做“补语”,常见的还有什么allow/advisesbtodosth等等,都是to引导的动词不定式做补语,对句子做进一步的补充说明.比如说：headvisesmetogo

Thereisgoingtobeapartytomorrow.再问：中文翻译是什么？再答：明天有一个聚会/派对。再问：thereis/aregoingtobe后面加的词有范围吗？加什么词？请详细些，明