作业帮understand加动词
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/23 04:54:32
动词ing再问：3Q
understand的意思是“明白,懂得”
understanddoingsth.
要看情况比如有haveto+动词原型译为”不得不”那道题是什么再问：--给你。再答：那道题不用了吗再问：写完了再答：哦哦你初几的再问：一再答：恩，看得出来初中认真搞莫想着玩不然就业有问题再问：==我在
表歉意停脚步
suggestsbdoingsthsuggestdoingsth类似的形式,还有deny,enjoy,objectto,consider,mind等,也是加+doingsth
这两者用法的区别主要在于宾语为代词时：如果是动介短语,则代词只能置于短语之后,如lookafterhim.而如果是动副短语（通常为动词+up,down,away等副词
加动词原形1.一般现在时,主语非第三人称单数时2.所有的一般疑问句主语之后3.情态动词之后
直接加doing再答：不客气
doing再答：enjoydoingsth
1．把动词原形中的i改为a,变成过去式.如：begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam2．把重读开音
现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去将来进行时,现在完成进行时,过去完成进行时,将来完成进行时,过去将来完成进行时,遇到mind,finish,enjoy,keep,bebusy,spend等词和
动词不定式.作主语我们今天中午的任务是打扫教室.Tocleantheclassroomisourtaskthisafternoon.在这么短的时间里完成工作似乎很困难.Tofinishtheworki
Playingwell再问：动词加slowly再答：Walkslowly再问：动词加high再答：Jumphigh再问：动词加fast再答：Runfast再问：carryt意思heroll再答：？
理解再答：明白
include动名词understand动名词face：befacedwithdoingforgivedoingstand：fordoing不能忍受做某事
allowsbtodosthallow后面跟带to的动词不定式
此处时系动词+形容词构成系表结构,并不是你所谓的动词+动词的组合.annoyed是形容词,annoy才是动词
实义动词中的及物动词
副词修饰动词,形容词修饰名词