x,y为有理数且X加2Y减根号2个Y等于17加4倍根号2-搜答案-智慧作业帮

∵x+3y+√3y=15+2√3∴x+3y=15y=2则x=9,y=2√（2x+y）=√20=2√5再问：x+3y为什么=于15呢,那么根号3y和2倍根号3是怎么消掉的？能不能写清楚点谢了再答：因为x

y=x+2分之{（根号x方减4）+（根号4减x方）+1}根号x方减4>=0根号4减x方>=0所以x方-4=4-x方=0x1=2,y1=x+1/2=5/2x2=-2,y2=-3/2,（x+y=-7/2,

√x+√y=√1998√x=√1998-√yx=1998+y-2√(1998y)已知x,y为正整数,所以1998y是个完全平方数为1998=2*3*3*3*37配方y1=2*3*37=222,x1=8

x^2+2y+y√2=17-4√2x,y为有理数所以x^2+2y=17y=-4所以x^2=17-2y=25x=5或x=-5所以(x+y)(x+y)=(x+y)^2=(5-4)^2=1或(x+y)(x+

∵√﹙3x＋5y－2﹚＋√﹙2x＋4y－a﹚＝√﹙x－2013＋y﹚·√﹙2013－x－y﹚∴x＋y－2013≥02013－x－y≥0∴x＋y＝2013∴3x＋5y－2＝0①x＋y＝2013②①－②得

依题意得：Y=-4所以X^2+2Y=17X^2-8=17X^2=25X=5,X=-5

∵x,y是有理数, ∴x^2+2y是有理数 ∴√2y=-4√2 ∴y=-4,x=±5

y的平方加4y加4是一个完全平方式,可以合并成（y+2）²由此得到根号（x-3）+（y+2）²=0所以x=3,y=-2x-2y=7再问：谢谢。。。再问：已知根号x减2，根号4减2x

3x+2√2=6-√2y则有3x=6x=22√2=-√2yy=-2

看不清题目.说一下思路,本题是根据二次根式为非负数这个知识点.即两个非负数的和为0,那么这两个非负数必须都为0.从而求出x,y的值.带入后面要求值式子里即可求出结果.x+y通常为1或-1,然后乘方即可

(X^2+2Y-17)+√2(2Y+8)=0∵X、Y为有理数,得方程组：(有理数与无理数相加为0时,两个数的系数都是0)∴X^2+2Y-17=0,2Y+8=0,解得：X=±5,Y=-4.

y=√(x-2)+√(2-x)+3∵x-2≥0,2-x≤0∴x≥2,x≤2∴x=2∴y=3∴Y的X次的平方根=±√3²=±3

Y＝√X－27－√27－X＋4∵X－27≥0,27－X≥0∴X＝27∴Y＝√X－27－√27－X＋4＝4

y=根号x-1加根号1-x加2x-1=1-xx=1y=2y^x=2

由题意得4-x大于等于0x-4大于等于0可得x=4带入原式得y的值再把x、y带入要求的里面就好了

x+y-1=02x-y+4=0x=-1,y=2x^y=1

解x²+√2y=16-3√2其结构形式复合x²+√2y=（fx）①16-3√2=（fx）即4²-3√2=（fx）②①=②4²+（-3）√2=x²+√2

由x2+2y+2y=17-42，得到x2+2y=17，y=-4，解得：x=±5，则x+y=1或-9．故答案为：1或-9

保证根号有意义有x-4>=0x∈[4,∞)4-x>=0x∈(-∞,4]取交集x=4y=√0+√0+2=2±√xy=±2√2再问：你写的符号有的看不懂？再答：你在什么水平上？初中？高中？再问：初中再答：

依题意可知在根号下的1-3y和3y-1都有意义故1-3y〉=0且3y-1〉=0所以y=1/3x=26y-4x=-6