x取什么值时代数式分式2x 1除以3x-1的值为0

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 03:49:21
X取何值时代数式6+x/3与8-3x/2的值相等

6+(x/3)=8-(3/2)x36+2x=48-9x36+2x-48+9x=011x-12=011x=12x=12/11再问:原式是:(6+x)/3与(8-3x)/2再答:  ca  两边同乘6得2

当X取什么值时代数式2X+5 ,与根号x+10的值相等

2X+5=根号x+10(2x+5)^2=x+104x^2+20x+25-x-10=04x^2+19x+15=0x=-1或x=-15/4再问:里面怎么分配4x^2+19x+15=0的下面一部,能不能详细

当x取何值时代数式2(3x+4)与5(2x-8)的值

2(3x+4)=5(2x-8)6x+8=10x-4010x-6x=8+404x=48x=12当x=12时代数式2(3x+4)与5(2x-8)的值相等2(3x+4)+5(2x-8)=06x+8+10x-

x取何值时代数式2x+1与2x-1的值互为倒数

代数式2x+1与2x-1的值互为倒数2x+1=1/(2x-1)4x²-1=1即x²=1/2x=±√2/2

分式X-5/3X+5,当X取什么值时分式有意义

3x+5不等于0即x不等于-5/3

当x取什么值时,分式x的绝对值-2/x^2-x-6无意义?

楼主,原分式分母=(x+2)(x-3)当x=-2或3时,分式无意义.

x取什么值时,分式x−5(x−2)(x+3);

(1)当分母(x-2)(x+3)=0时,即x=2或x=-3时,分式x−5(x−2)(x+3)无意义;(2)当分母(x-2)(x+3)≠0时,即x≠2且x≠-3时,分式x−5(x−2)(x+3)有意义;

对于分式x+2分之x的平方-4,当x取什么值时,分式有意义?当x取什么值时,分式的值为零?

根据题意得:当x+2≠0时,x≠-2∴当x≠-2时,分式有意义当x²-4=0,x+2≠0x²=4x≠-2x=±2∴x=2∴,当x=2时,分式的值为0手打出来的哦!

当x取什么数时,分式x^2-3x-4/2x-3 (1)值为零(2)分式有意义

基础题,先对分子因式分解,值为零时分子为0,同时分母不为0.分式有意义,则分母不为0.先做个分解,x^2-3x-4/2x-3=(x-4)(x+1)/2x-3其他自己做吧.

x取何值时代数式2x+1与2x-1的值互为倒数?x取何值时代数式2x^2+1与4x^2-2x-的值互为相反数?

2x+1=1/(2x-1)2x^2+1=-(4x^2-2x)两个数解出来,不过第二道后面是不是少了一个数?再问:sorry,2x^2+1与4x^2-2x-5后面少了个5再答:(2x+1)((2x-1)

X取何值时代数式2X-3与-4X+6的值互为相反数

2X-3+(-4X+6)=02x-3-4x+6=0-2x+3=0-2x=-3x=1.5当X=1.5时,代数式2X-3与-4X+6的值互为相反数.

x取什么值时,分式2x+1/3x-1的值为0?

当3x-1=0时即x=1/3分母为0等式不成立.当3X-1不等于0时设2x+1/3x-1=0即2x+1=0x=-1/2分子为0分式为0所以当X=-1/2时分式的值是0

当x取什么值时,分式(2x-10)/(x-5)的值是0

解方程需考虑该方程的定义域即x的取值范围,这题的定义域为x属于R且不等于5,此时再来寻找方程的解,解得x=5,不符合定义域,所以此时才能说明方程无解

4-5X分之2X+3当X等于什么数时,分式的值为零?当X取什么数时分式没有意义? 过程也要麻烦各位.

2x+3=0且4-5x!=0时分式值为0,所以x=-1.5时分式值为0当4-5x=0时分式无意义,所以x=0.8时分式值无意义.

求证:不论x取什么数,分式“X^2-4X+6分之x^2-3x-4”一定有意义、

∵x²-4x+6=(x-2)²+2又:(x-2)²≥0∴(x-2)²+2≠0∴不论x为何实数时,这个分式的分母都不为0,这个分式一定有意义.

当x=-1/2时代数式x/(x+1)-(x+3)/(x+1).(2x^2+6x)/(x^2+6x+9)的值恰好是分式方程

x/(x+1)-(x+3)/(x+1)*(2x^2+6x)/(x^2+6x+9)的=x/(x+1)-(x+3)/(x+1)*2x(x+3)/(x+3)^2=x/(x+1)-2x/(x+1)=-x/(x

分式(2-3x)分之 (x-1),当x取什么值时,分式的值为正数.

分式的值为正数,则分子分母同正或同负所以2-3x>0,x-1>0或2-3x

x取什么数时这个分式2x+1分之x+2有意义

分母2x+1≠0即x≠-2分之1分式有意义.