16岁以后的孩子还有可塑性吗-搜答案-智慧作业帮

3.塑性指数与液性指数（1）塑性指数可塑性是粘性土区别于砂土的重要特征.可塑性的大小用土处在塑性状态的含水量变化范围来衡量,从液限到塑限含水量的变化范围愈大,土的可塑性愈好.这个范围称为塑性指数Ip：

脑容量大并不能说明智力水平高.脑表面的褶皱越多,智力水平越高.中枢神经系统神经元之间的突触越多,人脑贮存的信息量越大.爱因斯坦的脑重量虽然小,但是由于其脑两侧有较大的突起,思考时两侧比常人多出来的部分

A细胞分化能力

语言的学习不可能一蹴而就的,每天多读,培养语感；背单词扩大词汇量；多听美英原文,有条件的话多找人对话,慢慢水平就上去了.另外也可以和老师沟通一下,希望老师能降低语速,或者提前有一个上课的中心,让你可以

说实话,我觉得人的这一生就是学习,参加工作的时候也是学习,当然参加工作也是对学习的检验.如果不想上学你就再家干家务吧,只是,你的一辈子就毁拉,这个社会是个竞争的社会,谁的实力强,谁就有工作.中国的竞争

Childrenwhobeginschoolingattheageofsixwillworkharderthanthosewhodoattheageofseven.(字面直译,句子观点本人不敢苟同)再

跟我儿子出生时一样的体重和身高,很标准的,你担心什么呢?我儿子现在1岁了,也没听谁说他矮,反而有人说他高呢.现在不少孩子都像被家长追了肥一样,太胖了不好,影响孩子的行动和脑子发育.

有必要,因为大树总会有枯萎的时候.

题目有问题啊..是不是?爸爸是50岁,孩子是14岁,多少年以前,爸爸的年龄是孩子的5倍设x年前爸爸的岁数是小明的5倍则有：50-x=5*（14-x）解得：x=5答：5年前爸爸的岁数是小明的5倍

第一句,双重否定加强肯定语气,表示世界上没有比我幸福的人了,我很幸福.第二句,拟人法,将水拟人化,生动形象的表达了水给予我的诸多好处.再问：谢谢、不过好像有点少、

可塑性可塑性泛指物或人可被塑造的可能性.而对于人来说,就是指人继续被培养改造的可能性及上升空间.

可以的.如果检查出铅超标,应该少吃或不吃高铅饮食像松花蛋、爆米花和劣质的罐头饮料,多吃含钙、铁、锌食物,注意营养平衡,家中少用含铅的厨具、食物容器、油漆、颜料、化妆品、釉彩陶器.如有必要也看吃些排铅口

plasticity是形容物质的可塑性形容人的可塑性应用flexible

胚胎干细胞可定向诱导分化成多种功能细胞,如神经细胞、心肌细胞、上皮细胞、造血细胞等等,因而说具有可塑性.

LTP和LTD,是其中的一个方面,从神经元水平考虑,大脑皮层水平还有学习,记忆这些,还有一个很典型的可塑性是适应.不懂得再去看看书

这时候的母乳中免疫因子的含量已经不是很高了,但是仍然具有免疫因子.一般来说,头3天的母乳中的免疫因子最多.可以给他补充点牛初乳粉,小袋熊牌子的不错

感叹反问

有传说为证明：桂东仙缘桥（仙人桥）----牛郎织女在凡间相会的地方,现代相爱男女的朝圣之地从湖南省桂东县普乐乡东水村往红洞、上井的河流,从"哈喉脑"开始沿江而上,去新庄村的地方,留下了许多大小不一的疑

可塑性可塑性泛指物或人可被塑造的可能性.而对于人来说,就是指人继续被培养改造的可能性及上升空间.可塑性：①固体在外力作用下发生形变并保持形变的性质,多指胶泥、塑料、大部分金属等在常温下或加热后能改变形

应该不会的,我妈也是白化病,我和我姐生的孩子都很健康.愿你和我们一样好运!