《春》答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/02 04:21:43
指一个个微绿的质点再问:再问:这个再答:几题?再问:4再问:?再答:B用疑问的语气起到承上启下的作用再答:我都毕业好多年了,尽力了再答:小朋友,第五题选A再问:嗯嗯再答:不客气
三人同日来,喜见百花开----春三人相聚明月前------------春三人周日相会--------------春大西北二日游--------------春秦始晋末结世亲------------春三人
解题思路:欧姆定律解题过程:如有问题可回复最终答案:略
盗版:一、《春》阅读第6自然段:1、这段文字描绘的是图,作者抓住了的、的特点.从写到人,由近写到.2、文中“密密地斜织着”的“斜”字,不仅在写,是承上句像的比喻而来,准确地表现了春雨的动态.3.文中“
1、春望中诗的前四句都统领在一个---字中,诗人的视野由近及远,由大到小,非常细腻的描绘出了------------等意象(例举至少四种)春望中诗的前四句都统领在一个望字中,诗人的视野由近及远,由大到
1、“小草也青得逼你的眼”,这句中的“逼”不能换成“刺”,因为“刺”是一个表示负面的动词,给人的感觉很不舒服,想回避,但是“逼”表达一种程度很深的状态,说明了小草非常的青翠.2、我很喜欢这篇短文的最后
作者用拟人手法描写春天来了,小草“探首而出”的欢快之情.
解题思路:书读百遍其义自见,认真阅读,正确理解文章内容,理解句意,紧扣原文回答。同学:很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!解题
1.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(3分)希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息.2.第⑦段“春天
解题思路:1、语言的运用不是孤立的,词语用得是否恰当,是否富有表现力,要看词语所在的语言环境,因此,词不离句,句不离篇,根据语境品味语言,应该成为解题的重要思路.2、如果就语言论语言,那将索然无味,也
上联:春晚迎春春不晚下联:瑞年降瑞瑞满年(福年祈福福满年)兔年同样是瑞年降瑞,满年丰收上联:千百万人游园千姿百态万种情下联:五十六朵花开五色十光六合春千百万是数字,对应.游园,过年过节的习俗,赏花,正
1.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(3分)希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息.2.第⑦段“春天
1从全文看,春天值得我们歌颂的是什么?2读了此文,你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”?:春天无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力,是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望
1.文章最后一句话有什么深刻含义?2.那句话直接点名了主题?3.从哪些角度描写”春天必然是这样的“?4.读完文章后,有什么启示?每一片绿叶,都在叙述着春天的故事.有多少片绿叶,就有多少个春天的故事.而
1.说说加点词好在哪里.小草偷偷地从土里钻出来.(“钻”加点)答:用了拟人的手法,把小草写活了,让人感受到了春天的浓郁气息2.选文第4段“傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.”
春之怀谷张晓风①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶
繁春落叶》是一篇咏物抒怀的美文.作者抓住生长在中山植物园里的一棵“国宝”——桫椤树繁春落叶的特点,颂扬了“置身繁华却不求功利的脱俗情怀”.文中不少句子值得我们反复吟诵、品读.“那日黄昏,我就一直围着桫
7.运用比喻和拟人的修辞手法,把野花比作星星,表达了作者对春天的喜爱和赞美.再答:8.好;这样写更能生动、形象、具体地刻画作者的心情,渲染美丽的气氛。
赏析:春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手
1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、渠水春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图.2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应.3.