一上看图说话怎么写

1、认真看图,培养观察能力（要搞懂图中的人、物、地点、时间、动作、表情等细节）2、合理想象,培养想象力（相信你一定有爱做梦的习惯吧,不妨写写,多想象,这也是作文的一大基础）3、看图说话,培养口头表达能

一天早上,去散步,看见一位刚从市场走过老一不小心就跌倒了,老奶奶拿着一些菜,小力和小红看见了,他们就连忙的跑过去,小力把拉起来,小红就把的菜剑起来,然后把送回家,老奶奶说：“谢谢你们,你们真是好孩子”

你好,因为不知道原图是什么,无法回答请上传图

一天早上,去散步,看见一位刚从市场走过老一不小心就跌倒了,老奶奶拿着一些菜,小力和小红看见了,他们就连忙的跑过去,小力把拉起来,小红就把的菜剑起来,然后把送回家,老奶奶说：“谢谢你们,你们真是好孩子”

先让他说,同一幅图多说几次.平时让他多说身边发生的事.看图说话学习要讲究方法,一要观察,图上有哪些人或物品,可从左到右,从上到下的顺序说,一般图上有五样东西,至少要说三种以上.二要表达清楚,什么时候,

要注意看到细节,展开想象,观察人物特点及人物特点和衣着打扮.

一年级语文作文主要是看图作文,要求是表达记叙文的要素:时间、地点、人物（不单指人）、事情的原因、经过、结果.指导孩子看图上画的是什么时间,谁,在什么地方,他们在干什么,是怎么说的,是怎么做的,他们的心

解题思路：认真观察画面，用通顺流畅的语言交代清楚人物、地点、在干什么。解题过程：2一个可爱的小妹妹在河边认真地画画。3两位叔叔在树阴下下棋。最终答案：2一个可爱的小妹妹在河边认真地画画。3两位叔叔在树

把图片中所画的用语言描述出来就可以了,必要时加一些修饰的词语,以增添文采

让孩子多看多说多练.

答-这是看图说话作文.一幅是两个孩子扶着小女孩过河,一幅是三个孩子走在山间小路上[小明小亮和小花从学校回家每到小河边小花就害怕,虽然河水不深小花还是不敢走,小明和小亮扶着小花过河,他们三个小朋友高高兴

没有通用的句型,根据图片内容,发挥想象力最好.图上的各种形象代表什么,都可以感觉去想.这样做的好处就是练习发散思维.

现在马上就11月份了.应该开始背作文了.楼主找本自己看的舒服的作文书背背范文背背模板就OK的.多看看论坛里的英语作文帖子.现在讨论书的好坏不如开始抓紧背作文.

解题思路：同学你好，关于看图说话怎么订正的问题，我想你是想问怎样修改，怎样写好看图说话。解题过程：同学你好，关于看图说话怎么订正的问题，我想你是想问怎样修改，怎样写好看图说话。看图说话是说话训练的一种

引导他仔细观察图片上有什么人物,环境是什么样的.人物有什么样的表情和动作,猜想他们说了什么话,有什么样的心理活动.加上想象来完善故事.再问：�Ǿ���Ҫ�࿴��再答：���⿴�飬Ҳ��Ҫ��ϰ�ġ��

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写日记是发自内心的写,只要每天写一句话[你可以像老师推荐,但不要让小孩觉得这是任务,这样只会让他一时写,而不能起到长久的作用,所以在让他写日记时好好教导,耐心地说,不要烦躁,让他自己回忆今天有趣的事或

一天早上,窗外乌云漫布,好像老天爷发了火.这天是妹妹打扫的日子,所以,当妈妈起床时,妹妹就已经上学去了,但妈妈知道,妹妹没带伞.妈妈快速地叠好被子,来到厨房做早餐.可早餐刚做好,天公就变了脸,倾盆大雨

首先不能紧张,看到了什么就说什么,能描述多少就描述多少,要慢条斯理的说话,不能急了乱说.如果图是人,那么就描写那些人的样子,他们在做什么,他们应该在想什么.如果是景色,那就描写那个景色,季节,环境等等

看图,图呢?