一个数乘以21,得数比原数多2200,原来的数是多少,这个数的37倍是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 23:30:18
为什么在1-9中选择任何一个数,乘以9,得数的个位和十位相加仍等于9

因为你采用的是十进制计数法,如果你改成十六进制就不会出现这种情况咯!乘以其他数都有点小规律的...比如乘以2,成了2、4、6、8、10、12、14、16、18,注意了个位十位相加的话成为2、4、6、8

一个数乘以0.98,得数比这个数( ).一个数除以0.98,得数比这个数( ).

一个数乘以0.98,得数比这个数(小).一个数除以0.98,得数比这个数(大).

一个数的小数点向右移动两位,得数比原来增加15.84,请问原数是多少?

答案是0.16哈你设一个方程,设原数是X,小数点向右移两位表示这个数变成原来的100倍,那么100X-X=15.84就可以解出来X=0.16你们六年级奥数应该学过方程了吧--重点就是小数点右移两位这个

奥数解答 求 一个六位数,在乘以120 之后得数等于这六位数倒过来的数

1、一个六位数,在乘以120之后得数应是原六位数的120倍,即起码是8位数,不可能仍为六位数;2、一个六位数,在乘以120之后得数的末位应为零,不可能等于原六位数的第一个数.3、此题可能应是:一个六位

判断题:一个分数除以一个比1小的数,得数一定比这个分数大

对,一定对,不管是正分数还是负分数,只要它除以一个比一小的数得数就一定比它本身大,再说清楚点,一个数除以一会得到它本身,当除以一个比一小时,得数当然大于它本身了

1个数乘以13,得数比原来多108,原来这个数是多少?

再答:你好,已经回答,求采纳,不会的可以问(⊙o⊙)哦!!

一个数除以10后,得数比原来少43.65,原数是多少?

43.65÷(1-0.1)=48.5再问:为什么这么算?再答:一个数除以10以后,得到的新数是原来的0.1比原数小原数的1-0.1=0.9那么43.65就对应原数的0.9原数就是43.65÷0.9=4

一个四尾数,除以80,得数减去整数部分,小数再乘以80,等于37,这个数于哦哪些?

根据题意设除以80后的整数部分是K那么该四位数课表示成80K+(37/80)*80;因为是四位数1000≤80k+37≤9999解出13≤K≤124所以把K的范围代入到四位数的表达式中当K=13时80

一个数除以10后,得数比原来少18,原数是多少?

设原数为xx÷10=x-18x=(x-18)×1010x-x=180x=20原数是20

一个数乘以5后加6,将得数乘以4后加9,再乘以5后减去165,去最后两位数,则得数是最初的数,该数是多少?

设原来的数为x依题意,简化5(4(5x+6)+9)-165=100x所以去最后两位零后得最初数x.所以所有正整数范围内都可以.

一个数乘以13 得数比原来多108 原来的数是多少 不用未知数X

原数=108÷(13-1)=9再问:13-1是怎么回事再答:乘以13是原来的13倍,比原来多12倍

一个数乘10,得数比原来的 数多72,问原来的数是?怎样列算式?一个数乘10,得数比原

一个数乘10,得数比原来的数多72,问原来的数是?假设原来的数是x那么乘以10后就是10x因为10x-x=729x=72x=8所以原来那个数是8

列方程解文字题:比一个数的5倍多64得数是86,求这个数

解设这个数为x5x+64=865x=86-645x=22x=4.4

一个数后面添上个0,得到得数比原数增加了801,原数是多少

89再问:能解释一下吗?再答:890-89=801