探究声音的响度与振幅的关系
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/29 21:09:41
探究声音的响度与振幅的关系
响度,是人的耳朵对声音感觉上的强弱.所以响度的感念在原则上就不是对声音强度(振幅的平方)的描述.而是你的感觉的描述.你听起来很强的声音响度就大.
1、单位:分贝(dB)
它是根据1000Hz的声音在不同强度下的声压比值,取其常用对数值的l/10而定的.取对数值的原因是由于强度与响度的增加不是成正比关系,而是真数与对数的关系!例如声音强度大到10倍时,听起来才响了一级(10dB),强度大到100倍时听起来才响了两级(20dB).
你看到了吧,他关注的是相对值
2、影响因素
声音的振幅(不必多说)
耳朵的个体差异(不必多少)
耳朵本身对不同频率的声波的敏感程度也不一样.
气压.这个在生活中有体现,不如进了桑拿房,细心的话就会发现声音的响度变了.
所以,响度是一个受很多因素影响的量.
1、单位:分贝(dB)
它是根据1000Hz的声音在不同强度下的声压比值,取其常用对数值的l/10而定的.取对数值的原因是由于强度与响度的增加不是成正比关系,而是真数与对数的关系!例如声音强度大到10倍时,听起来才响了一级(10dB),强度大到100倍时听起来才响了两级(20dB).
你看到了吧,他关注的是相对值
2、影响因素
声音的振幅(不必多说)
耳朵的个体差异(不必多少)
耳朵本身对不同频率的声波的敏感程度也不一样.
气压.这个在生活中有体现,不如进了桑拿房,细心的话就会发现声音的响度变了.
所以,响度是一个受很多因素影响的量.
为了探究声音的响度与声源振幅的关系.
探究声音的响度与振幅的关系
探究刻度尺发出的声音的响度与振幅的关系,什么相同,什么改变
验证声音响度与振幅关系的实验
小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究?
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别
王玮同学在学习完课本上“用音叉和乒乓球来探究声音的响度与振幅的关系”的实验后,回到家中想用铁
探究响度与振幅的关系,我们做的是音叉试验,观察__________知道振幅的大小
请你用实验装置简单设计一个实验来探究“响度与振幅的关系"?
将一把钢尺压在桌面上,要想探究钢尺发出声音的响度与振幅的关系,实验室应注意什么
声音的大小叫做响度,为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用