材料一：全球性灾难.材料二：哥本哈根会议.(1)从辩证唯物主义分析,材料一对我们处理人与自然的关系有何启示?(2)运用政

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：政治作业时间：2024/10/03 03:46:23

材料一：全球性灾难.
材料二：哥本哈根会议.
(1)从辩证唯物主义分析,材料一对我们处理人与自然的关系有何启示?
(2)运用政治学常识,说明应对气候变化必须在联合国框架下,承担共同但有区别的责任
(3)从经济学说明如何应对气候变化?

第一问主要答人的主观能动性要遵守客观的规律然后再展开发挥下
第二问 1 首先发达国家已经排放了近百年气候问题主要是由他们造成所以他们要承担主要责任不能发责任一味的推给中国等新兴国家 2发展中国家也应该承担相应的责任气候问题是全球的问题 3 发达国家和发展中国家应该团结合作解决这个问题 4发达国家应对发展中国家提供技术与资金支持其他内容自己发挥
第三问气候变化主要是由于不适当的发展经济造成我们必须转变经济发展方式转变能源的消耗方式发展低碳经济寻找新的能源 ,

1、材料以反映了什么历史现象?2、材料一与材料二有何关系?3 这是对什么时期天下形势的分析? 人与自然关系的材料结合材料一、二,运用辩证唯物主义知识,试从农业角度简要分析我国新形势下重视水利工作的哲学依据. 材料一：哥本哈根会议材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”,“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择阅读下列图片材料：材料一材料二材料三请回答：（1）从政治、思想两方面分析古希腊能够产生这样杰出艺术作品的原因。从政治生活角度,分析材料对公民参与网络政治生活有何重要启示材料一反映了什么历史事件?它与材料二丝绸之路的开辟有何联系? 从材料一到材料二,各国诸侯对周天子的态度有何变化?材料二到材料三的图片中,主要诸侯国又有哪些变化? 历史分析题在材料一和材料二中孙中山对清政府的态度有什么不同?从材料一到材料二说明孙中山的思想发生了什么变化? 根据材料一,概括指出唐代监察制度较之隋代有何发展,根据材料二,分析宋代有关请你从对外开放的角度分析,上述两则材料给了我们什么启示? 材料题：材料一：“罢黜百家,独尊儒术.”材料二：东汉画像砖问：材料一与材料二有何联系?