跪求六年级上语文品读第17课松鼠的题目!谢谢谢谢(*100000个谢谢)
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 20:22:46
跪求六年级上语文品读第17课松鼠的题目!谢谢谢谢(*100000个谢谢)
ying第一声 zhen第一声 ju第三声 li第四声 zhe第二声 xian第三声
2.蛰伏 帽缨 驯良 乖巧 敏捷 机警
3.树上有都一样的
4漂亮、驯良、乖巧
(我选的是漂亮)因为小松鼠最有特点的就是它的外貌,它的尾巴很漂亮
5.一是它过水的情景 ,表现他的智慧
二是有人稍微在树根上触碰一下时的反应、表现出他的机警
三是从他那爪子和不高兴时发出的恨恨声,来表现它的敏捷和丰富的感情
作用来表现它的乖巧
6.不能,只是按照从外形到习性的顺序来写的,符合人们的认识规律.
7.A句好,A句语言生动活泼,突出松树动作敏捷的习性.
8.不是败笔.第一是使文章显得全面.二是作者写文章时距今有200多年了可能是时代的不同把!
9.看,美丽的孔雀打开扇子般的羽毛,正大摇大摆的走着,向人们展示她的美丽身姿.
10.课文中语言生动有趣,运用了比喻拟人等修辞手法进行描写.而本语段,语言概括简洁,运用了对比的手法进行叙述.
望采纳
2.蛰伏 帽缨 驯良 乖巧 敏捷 机警
3.树上有都一样的
4漂亮、驯良、乖巧
(我选的是漂亮)因为小松鼠最有特点的就是它的外貌,它的尾巴很漂亮
5.一是它过水的情景 ,表现他的智慧
二是有人稍微在树根上触碰一下时的反应、表现出他的机警
三是从他那爪子和不高兴时发出的恨恨声,来表现它的敏捷和丰富的感情
作用来表现它的乖巧
6.不能,只是按照从外形到习性的顺序来写的,符合人们的认识规律.
7.A句好,A句语言生动活泼,突出松树动作敏捷的习性.
8.不是败笔.第一是使文章显得全面.二是作者写文章时距今有200多年了可能是时代的不同把!
9.看,美丽的孔雀打开扇子般的羽毛,正大摇大摆的走着,向人们展示她的美丽身姿.
10.课文中语言生动有趣,运用了比喻拟人等修辞手法进行描写.而本语段,语言概括简洁,运用了对比的手法进行叙述.
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