请老师提供2-3篇高中的生活札记，以便打开思路。谢谢老师！

请老师提供2-3篇高中的生活札记，以便打开思路。谢谢老师！
谢谢老师！

解题思路： 生活札记不同于日记，却类似于日记。生活札记是生活中遇到一些值得记录的一些事情或者心得体会，也可以是见闻记录，可以随时随地把它写下来，并汇集多篇形成。生活札记相当于随笔，内容关于生活，可以是琐碎小事，涉及柴米油盐;也不妨是刻骨铭心难以忘怀的记忆;也可以一个人内心对生活的思考等等。 生活札记和日记的不同之处在于:日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。但生活札记文体更为广泛，并不局限于记叙文。相同之处在于:日记和生活札记同是来源于对生活的观察，因而可以记事写人，可以状物写景，亦可抒发自己的感想。生活札记取材于生活，并且回归生活，最终能带给人们一种启示，而并非是流水账式无意义的叙述。
解题过程：
高中生活札记两篇：
篇一：
我终于明白，原来高中不是无情的日子，而是另一种不一样的生活……
——题记
与往年的植树节不同，今年的3月12日却有着不同的意义。
历时近两周的雨天终于在今日放晴，伴随着金色暖人的阳光，同样的温暖着七班每一位同学的心。仿佛是早已安排好的，今天注定是不平凡的一天！
我从未有如此的感受，即使是正怀念着的初中生活。因为这不是两三个人的事，而是一个班级共同享有的财富！
只是一个不爱运动的人，也未尝有过今天的期盼；只是一个被别人看成柔弱的人，也未曾拥有今日的收获。我告诉自己，真的不应该再用以往的目光再看待这个新的班级，这段新的旅程。似乎有些晚了，但又觉得不晚，至少我为此感动过，还有那段未走完的路，这条路是必定要走完的，但我想与你们一同走过，哪怕只有一两年……
这是他选出来的六个人，包括他自己，隐约记得他好像请过我去参加，也许是我与他一起上过足球选修课的原因，但我拒绝了，因为我深知自己会拖累班级，我也不喜欢这项运动，就像当时是被逼着选了“选修课”一样，或许也因为对于他心有余悸的缘故。
事实上，他和我早就闹翻了，只是为了不捅破那层薄的令人可怕的纸，双方看似维持着之前的常态，谁都不曾道破。我不知他心中有什么想法，我只知道自己始终放不下……
但即使如此，我仍有十足的把握相信他是不会看错的，因为他确实很强，让我望尘莫及。
……
近几周从没有像今天这么热的中午，他们走向了操场，如果是我，绝不会像他们这样的坦然，当友谊赛变成淘汰赛的时候，我不知他们心里有什么变化，或许对他们来说这真的不算什么。
以一敌五，他做到了，似夸张，却毫不逊色。还有他选中的人，也包括我哥。两个半场比赛实短似长。身处在沸腾的操场，面对一声声呐喊助威，我真的被感动了，因为从没有如此的幸福过，虽然只是站在操场的两旁。
像是一个玩笑——平手，但这毕竟是淘汰赛，如何能不分出胜负？
点球，一个令人畏惧的词，却将最后的、所有的重任都压在了我哥的身上，我不知道他当时心中会怎么想，他一定是紧张的，表情却依旧坦然。
……
其实最后并不是我哥的错，但他却总是懊悔自己当时要是手再低一点就一定能接住球。我安慰他，不知他是否已不再难受，但我想一个拥抱也足够了。我开始真的崇拜他，不仅为他精湛的技术，更为他对自己、对集体的责任，还有一切说不尽的东西。这更让我坚信了身为团委的他理所应当的做这个职务。
还有另外的五个人以及所有呐喊助威的人，也包括我自己，所有的一切都让我终于明白，原来高中不是无情的日子，而是另一种不一样的生活……
篇二：同窗之谊最可贵
高中的同学个个藏龙卧虎，其中一同学擅长书法，给班里写了一幅字，贴在教室的墙上，以彰显班级的文化底蕴。儿子和这个同学交好，中秋节放假时，同学专门去买了纸，说要写一幅字送给他。他俩还在QQ上商量写些什么。
节后上学，同学果然写了一幅字送给儿子。儿子背回家，郑重地展示给我看，让我和他一起分享。
果然好大一幅字，草书龙飞凤舞，颇有书法大家之风范，称呼、落款，一应俱全，颇像那么回事，可见小盆友写得极为郑重。
再一看，落款是“XX赠XX帮主”，内容也是取于金庸小说中的一句话。不知儿子何时成了“帮主”？
我跟儿子说，这字你可得收藏好了，将来某一天同学成名成家之时，你这字可就值钱了哦。
又得几日，儿子的水杯上多了几个字：天龙八部。儿子的水杯上本来贴有一块白色的不干胶，是我给他写名字的地方。时日一久，名字便模糊了。“天龙八部”这几个字用黑色钢笔书写而成，字体遒劲。右下方还有一篆刻样的落款：金庸。此二字为红色。
这几个字又是这位书法家同学所书。
篇三：玩游戏知智商
周日午饭时看新闻频道的法制节目，说某地一网吧出了命案，一个少年把另一个少年杀了，原来二人是因在网吧玩游戏时起了口角。镜头里不时出现网吧的画面，乌烟瘴气，一排排电脑前坐的都是花季少年，屏幕上尽是网游的画面。
我们一边看一边议论。
我问儿子，这些游戏是不是和你玩的一样？儿子说，不是，他们这个是很低级的，只有成绩不好的才玩这种。听他这样说，我还真的有点意外，因为我对游戏一窍不通，忙问是吗？儿子说，当然了，去看看运动会时在旁边玩游戏的就能看得出来，成绩好的班级都玩的是三国杀，成绩差的班玩的是扑克。
哦，原来玩游戏还有差别啊，我说。
当然了，儿子继续，从玩什么游戏就能看得出来，成绩好的肯定玩三国杀这种高智商的，玩网吧这种低级的多半成绩不好，成绩好不好一下能看出来。
我问，那你是属于玩哪种的？当然是三国杀的了，儿子说。
呵呵，放心了，儿子是属于智商高的一类。
原来这玩电脑游戏也大有乾坤啊。