作业帮语文教科书上，文言文注解中的“同”与“通”是同一个意思吗？
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/10/04 01:16:00
语文教科书上，文言文注解中的“同”与“通”是同一个意思吗？
如：反，通“返”，曷，同“何”。是不是说“反”与“曷”都是能假字呢？
如：反，通“返”，曷，同“何”。是不是说“反”与“曷”都是能假字呢？
意义相近不相同，我自己经过思考认为：
“同”和“通”的都是通假字没错。但是意义有区别，应该从通假字产生原因中找解释。
本人认为，通假字是古人作文时因为某种原因故意或无意为之：
1、比如避讳某字（比如皇上名字、长辈名字、政治敏感汉字必须避讳）就用同音字、形近字代替，然后逐渐约定俗成通假字，就不论避讳与否了，互相通假，可是到了现代文字发展，二字又往往不通了，造成学习负担，不过为了理解，必须学会。因为当时二字均存在所以为“通”。
2、比如古人作文写了别字，或者文章流传中被错误抄印成别字，后人为了尊重起见，不能随便羞辱古人，便说二字古时通假。因为当时二字均存在所以为“通”。
3、比如古人作文时发现文字不够用的，不能表达自己的情感，就造一个字来用。后来文字发展时，那个意思的字有了，却和他造的那个不同，但意思相同。因为这两个字当时不是同时存在所以为“同”。
4、可能还有其它原因。愿意闻听各位教诲指导。
因此，有必要让学生记牢“同”“通”，考试时严格来讲不容模糊。
“同”和“通”的都是通假字没错。但是意义有区别，应该从通假字产生原因中找解释。
本人认为，通假字是古人作文时因为某种原因故意或无意为之：
1、比如避讳某字（比如皇上名字、长辈名字、政治敏感汉字必须避讳）就用同音字、形近字代替，然后逐渐约定俗成通假字，就不论避讳与否了，互相通假，可是到了现代文字发展，二字又往往不通了，造成学习负担，不过为了理解，必须学会。因为当时二字均存在所以为“通”。
2、比如古人作文写了别字，或者文章流传中被错误抄印成别字，后人为了尊重起见，不能随便羞辱古人，便说二字古时通假。因为当时二字均存在所以为“通”。
3、比如古人作文时发现文字不够用的，不能表达自己的情感，就造一个字来用。后来文字发展时，那个意思的字有了，却和他造的那个不同，但意思相同。因为这两个字当时不是同时存在所以为“同”。
4、可能还有其它原因。愿意闻听各位教诲指导。
因此，有必要让学生记牢“同”“通”，考试时严格来讲不容模糊。