请你使用托盘天平,逐条详细叙述测量一物体质量的整个过程
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/06 18:15:00
请你使用托盘天平,逐条详细叙述测量一物体质量的整个过程
托盘天平使用步骤如下:
(一)使用前要观察托盘天平,了解托盘天平的感量(最小称量质量)和称量(最大称量质量),从而了解托盘天平的准确度和称量范围.被测物体的质量最大不能超过托盘天平的称量.
(二)调节托盘天平.先把托盘天平放在水平工作台上,把游码放在标尺左端的“0”刻度线处,调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.如果指针在正中刻度线左右做幅度相等的摆动时,也可以认为托盘天平的横梁已平衡.平衡螺母的调节方法:指针左偏时,平衡螺母向右移;指针右偏时,平衡螺母向左移.横梁平衡之后,就不能再交换两托盘或移动托盘天平的位置,否则就要重新调节.
(三)对被称量的物体进行估测.用托盘天平称量物体质量时,首先要对被称量的物体进行估测.估测很重要,若估测的质量比较接近被称量物体的质量,可以提高测量的速度;若估测偏差较大,那么增减砝码的次数就会增多.
(四)测量时将物体放在左盘,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.(1)何时移动游码,通常要看指针的情况,当指针接近分度盘中央刻度线时,移动游码为宜.(2)加减砝码的规律.在具体测量过程中,为了减少加减砝码的次数与时间,加减砝码也要遵循一定的规律,即先从最大的试加起,每一级都要按5、2、2、1进行试加,哪个砝码加入后多了就要把这一砝码排除,凡是放入后还不够的就要继续加一个砝码,直到最后接近平衡时再用游码使横梁平衡.
(五)读取质量.将右盘中的砝码质量加上游码在标尺上所对的刻度数值,两值之和就等于被测物体的质量,称完后用镊子把砝码放回盒内.读取游码的示数时,应从标尺的“0”刻度线到游码左边所对刻度线之间的数值,即为游码示数.
再问: 谢了,我查笔记想起来了
再答: 亲 好评赏个?
再问: 你是男是女?
再答: 额…… 让你失望了 我是男的
再问: 那你还亲,算了算了,别亲了
再答: 好吧 不亲了 是男的我也没兴趣 屌丝末日 情人节来了 桑心啊
(一)使用前要观察托盘天平,了解托盘天平的感量(最小称量质量)和称量(最大称量质量),从而了解托盘天平的准确度和称量范围.被测物体的质量最大不能超过托盘天平的称量.
(二)调节托盘天平.先把托盘天平放在水平工作台上,把游码放在标尺左端的“0”刻度线处,调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.如果指针在正中刻度线左右做幅度相等的摆动时,也可以认为托盘天平的横梁已平衡.平衡螺母的调节方法:指针左偏时,平衡螺母向右移;指针右偏时,平衡螺母向左移.横梁平衡之后,就不能再交换两托盘或移动托盘天平的位置,否则就要重新调节.
(三)对被称量的物体进行估测.用托盘天平称量物体质量时,首先要对被称量的物体进行估测.估测很重要,若估测的质量比较接近被称量物体的质量,可以提高测量的速度;若估测偏差较大,那么增减砝码的次数就会增多.
(四)测量时将物体放在左盘,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.(1)何时移动游码,通常要看指针的情况,当指针接近分度盘中央刻度线时,移动游码为宜.(2)加减砝码的规律.在具体测量过程中,为了减少加减砝码的次数与时间,加减砝码也要遵循一定的规律,即先从最大的试加起,每一级都要按5、2、2、1进行试加,哪个砝码加入后多了就要把这一砝码排除,凡是放入后还不够的就要继续加一个砝码,直到最后接近平衡时再用游码使横梁平衡.
(五)读取质量.将右盘中的砝码质量加上游码在标尺上所对的刻度数值,两值之和就等于被测物体的质量,称完后用镊子把砝码放回盒内.读取游码的示数时,应从标尺的“0”刻度线到游码左边所对刻度线之间的数值,即为游码示数.
再问: 谢了,我查笔记想起来了
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再问: 那你还亲,算了算了,别亲了
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使用托盘天平测量物体的质量时,可能造成测量结果偏小的是
使用托盘天平测量物体的质量的时候,可能造成测量结果偏小的是
是用托盘天平测量物体质量的过程
使用托盘天平测量物体的质量时,下列各种情况会造成测量结果偏小的是().
如何使用天平测量物体的质量
测量工具:托盘天平、学生天平等.天平使用注意事项:①被测物体的质量不能超过天平的_____.②用_____夹取砝码,不能
在用托盘天平测量物体质量的实验中,如果使用了磨损的砝码,则( )
使用托盘天平测量物体质量时,读数的时候指针偏向分度盘的左边,结果会?
如何用托盘天平测量一枚大头针的质量
怎样用托盘天平测量滴管中一滴水的质量?
使用托盘天平测量物体质量时,下列操作可能造成结果偏小的是( ) 最好有分析!
使用托盘天平测量物体质量时,指针未指到中央读盘就称量,会怎样