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如图2-3-5所示,一轻杆左端用铰链铰于竖直矮墙上,右端用细线悬挂一重物,并用另一细线系住跨过光滑滑轮用力F拉住,现缓慢

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/25 01:14:27
如图2-3-5所示,一轻杆左端用铰链铰于竖直矮墙上,右端用细线悬挂一重物,并用另一细线系住跨过光滑滑轮用力F拉住,现缓慢收线,在此过程中线的拉力T和杆所受的压力N的变化情况是( ).
(A)T减小,N增大 (B)T增大,N减小
(C)T不变,N减小 (D)T减小,N不变
答案:D
利用相似三角形与重力相反的力、支持力、拉力构成的三角形与轻杆、绳、墙构成的三角形相似,因为在收绳的作用下,绳变短,力变小,轻杆长度不变支持力不变,由牛顿第三定律压力不变,所以T减小,N不变.
水平衡梁一段插在墙壁里,另一端装小滑轮,一轻绳子的一端固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂1质量m=10KG的重物,如图所 如图所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,甲物体用细线挂在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=15 一铁架台放于水平地面上,其上有一轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直,现将水平力F作用于小球上,使其缓慢地由实线位置运动到 高三物理复习题1.如图2—23所示,质量都为m的两质点系于细线两端,细线跨过同一高度的两个光滑的钉子,两钉间距离为2a. 如图,两个质量均为m的小球a,b用细线相连并悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线O与竖直方向的夹角 高中物理 受力分析2、如图1所示,轻杆AB,A端用光滑铰链装在竖直墙上,B端挂重物m并用轻绳跨过墙顶处的定滑轮O拉着B端 如图所示,小球用细线拉住并搁在光滑斜面上,斜面体放在光滑水平面上,水平力F作用在斜面体上,处于静止.水平力F缓慢的推动斜 用长度相同的两根细线把A、B两小球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小球 放在光滑水平桌面上的滑块质量m1,细线的一端与m1相连,细线跨过光滑的定滑轮后另一端施加一竖直向下的拉力F=m2g,则m 如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上;滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点; 如图1-29,不计重量的、带有光滑滑轮的细杆BO可绕O点在竖直平面内自由转动,跨过滑轮的细绳吊一重物P,另一端拴在墙壁A 15.(2001年上海,20)如图3-1-24所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂