meta-cognitively是什么意思?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/08/29 12:24:31
meta-cognitively是什么意思?
最近要翻译一篇语言学习方面的英文论文,里面老是提到meta-cognitively这个词,这到是什么意思.求指导
其中有一句原文是这样的. Nevertheless, it is generally agreed that ‘a good language learner’ is someone who is metacognitively aware of the processes in language learning and uses metacognitive, cognitive and socio-affective strategies flexibly and effectively (Cohen 1998;Oxford and Cohen 1992; Wenden 1998).
最近要翻译一篇语言学习方面的英文论文,里面老是提到meta-cognitively这个词,这到是什么意思.求指导
其中有一句原文是这样的. Nevertheless, it is generally agreed that ‘a good language learner’ is someone who is metacognitively aware of the processes in language learning and uses metacognitive, cognitive and socio-affective strategies flexibly and effectively (Cohen 1998;Oxford and Cohen 1992; Wenden 1998).
维基百科是这样解释的“
后设认知(Metacognition)或译为元认知,这个名词由Swartz及Perkins发明及定义,即“认知的认知”或“知识的知识”.简言之,就是对自己的认知过程(包括:记忆、感知、计算、联想等各项)的思考.
利用这种现象,我们可以用之于学习策略,让学生了解是一种个人控制及引导心智历程的现象.到自己的思想模式之同时,透过控制自己的思想模式,从而达至效果的学习方法.
后设认知可以分成两大类:
显明的(explicit)
隐藏的(implicit)
约翰·弗拉维尔(John Flavell)被认为是“后设认知”理论的创立者,以及这个词语的“始创人”.根据他的理论,“后设认知”可以分为“后设认知知识”及“后设认知经验”或“后设认知规则”两部份:
1. “后设认知知识”(Metacognitive knowledge)指在认知的过程(processes)里所获得的知识(acquired knowledge),亦即可用于控制认知过程的知识;
2.“后设认知经验”或“后设认知规则”.
后设认知(Metacognition)或译为元认知,这个名词由Swartz及Perkins发明及定义,即“认知的认知”或“知识的知识”.简言之,就是对自己的认知过程(包括:记忆、感知、计算、联想等各项)的思考.
利用这种现象,我们可以用之于学习策略,让学生了解是一种个人控制及引导心智历程的现象.到自己的思想模式之同时,透过控制自己的思想模式,从而达至效果的学习方法.
后设认知可以分成两大类:
显明的(explicit)
隐藏的(implicit)
约翰·弗拉维尔(John Flavell)被认为是“后设认知”理论的创立者,以及这个词语的“始创人”.根据他的理论,“后设认知”可以分为“后设认知知识”及“后设认知经验”或“后设认知规则”两部份:
1. “后设认知知识”(Metacognitive knowledge)指在认知的过程(processes)里所获得的知识(acquired knowledge),亦即可用于控制认知过程的知识;
2.“后设认知经验”或“后设认知规则”.