1.读了这篇课文,谁能不被李大钊同志忠于革命事业的伟大精神所感动?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/08/31 06:37:01

1.读了这篇课文,谁能不被李大钊同志忠于革命事业的伟大精神所感动?
改为陈述句_______________________________________________________.
2.即将离开亲爱的母校,漫步校园,我不禁想对母校说~,请写一句话,表态自己对母校的深厚感情___________________________________________________.
3.照样子仿写句子.
生活像一杯酒,散发着迷人的醇香;生活像一条小溪,流淌着酸甜苦辣;生活像一本书,___________________;生活像__________,________________.
4.老舍先生在一文中,用如椽的大笔,"俗白"的风格,京味的语言,展示了丰富多彩的节日习俗,再现了老北京人过春节的__________与____________,_________与_________.请你写两句有关春节的诗句__________________________________.
5.在发现镭之后的不断研究中,居里夫人从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的_________,变成所学教科书里的____________,变成物理学的一个__________,变成一条条_______________,变成了科学史上一块__________.
6.本学期我们读了英国作家_______的和美国作家＿＿＿的＜汤姆索亚历险记＞,其中鲁滨逊给你的印象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,汤姆索亚给你的印象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
7.读着”你先来”这句简单但又温暖人的话,联系生活实际,你有什么感受?请写下来．（不少于50字）
8.请你拟写一条有头绿色环保的公益广告用语．
9.人们常说”开卷有益”,但也有人说”开卷未必有益”,你的基本观点是什么,请写出2～3条理由．

1.读了这篇课文,我们都被李大钊同志忠于革命事业的伟大精神所感动.
2.无论走到天涯海角,我都会把你记在心中___你是我新的航程启程扬帆的港湾.
6.笛福马克·吐温
鲁滨逊的坚强与智慧汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能.他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度

课文回忆了李大钊同志什么的情景,展示了革命先烈忠于什么的伟大精神和面对敌人课文回忆了李大钊展示革命先烈忠于祖国的伟大精神和面对敌人什么的高尚品质革命先烈终于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质令我们感动,李大钊临危不惧,将生死置之外,可用文天祥的诗句（联系课文说说李大钊同志对革命事业充满信心的具体表现十六年前的回忆写出了李大钊同志被捕后无限( )的伟大精神《16年前的回忆》写出了李大钊同志被捕前后___的伟大精神和在敌人面前___的高贵品质.《灯光》一文歌颂了革命先烈___ 情愿当作野草,等着地下的火烧.表现了鲁迅为革命事业什么的精神伟大的事业孕育伟大的精神.70多年过去了,那场伟大远征的亲历者,正带着他们的红色记忆一个个离去.但他们所创造的伟大精神, 运用辩证唯物主义原理回答伟大的事业孕育着伟大的精神体现什么哲理? 伟大精神反过来对伟大的事业有什么作用? 表现革命志士伟大精神的成语有什么? 学习本组课文后,我们都被科学家卓越的精神品质所感动, 1.“伟大的事业需要并将产生崇高的精神”,这句话在四川抗震救灾中得到验证,这说明（）