作业帮语音题如何做？
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/09/04 11:48:00
全国二卷的语音题我几乎都是靠感觉和“蒙” 请老师给予一些这种题型的做题方法……
解题思路： 如下
解题过程：
英语音标的学习方法：
学习音标，掌握正确的发音、语调，从而提高学生的口语水平，还能帮助拼读，记忆单词，要想学好音标，一般要注意一下几个方面：
1. 整体认识48个音标的分类；
2. 弄清每个音标的发音原理和方法；
3. 多总结学过的字母组合的发音规则；
4. 给自己定个时间表，根据自己的实际情况安排自己每天学习几个音标，把该音标放到具体的单词里练习巩固；
5. 学习贵在坚持，每天花一定的时间来听英语磁带，读英语课文，这些都能很好的帮你学习音标，最重要的是多读多记多听。
所谓“音标”就是用来记录一个词或一个字母的读音的书写符号。国际音标一共有48个音素，书写时有宽式和狭式两种，现行中学教材是宽式音标，每一个音标都采用方括号[ ] 或双斜杠 / /，以别于字母。学好国际音标，同学们要做到以下“四多”：
一、 多听音。只有听得清，才能发音准。在课堂上，要集中注意力，用心听老师范读，领读每个音标时的发音，课后要反复练习，听录音带和其他同学的发音。
二、 多模仿。我们学习一种语言，往往是从模仿开始的。一个人的模仿能力常常决定着他学习语言的速度和效果。因此，同学们必须认真仔细观察老师发音的口腔器官的部位及其口形变化，认真跟读，积极模仿，课后可对着一面镜子看自己发音的嘴、唇、舌等发音器官的部分是否正确，然后跟着录音机反复模仿发音。
三、 多实践。俗话说得好“熟能生巧”，学好音标，必须多练才行。要大胆开口多练、勤练，只有多次实践反复拼读，才能取得“水到渠成，功到自然成”的效果。
四、 多比较。有比较才能有鉴别。在英语48个音素中，有许多音的发音部位和读音区别甚微。其元音近乎于汉语拼音中的韵母，辅音近乎于声母。我们只有通过比较的方法来辨别它们的区别，不要“先入为主”把英语音标和汉语拼音的声、韵的读音混作一团。
另外，同学们要逐步掌握一些基本的发音规则，一般来讲，辅音字母的发音基本固定不变，而元音字母a 、e、i、o、u以及它们的字母组合的读音变化较多。但是，还是有一定的规律可循的。这就要求大家在学习中不断摸索，逐步积累。
最终答案：略
解题过程：
英语音标的学习方法：
学习音标，掌握正确的发音、语调，从而提高学生的口语水平，还能帮助拼读，记忆单词，要想学好音标，一般要注意一下几个方面：
1. 整体认识48个音标的分类；
2. 弄清每个音标的发音原理和方法；
3. 多总结学过的字母组合的发音规则；
4. 给自己定个时间表，根据自己的实际情况安排自己每天学习几个音标，把该音标放到具体的单词里练习巩固；
5. 学习贵在坚持，每天花一定的时间来听英语磁带，读英语课文，这些都能很好的帮你学习音标，最重要的是多读多记多听。
所谓“音标”就是用来记录一个词或一个字母的读音的书写符号。国际音标一共有48个音素，书写时有宽式和狭式两种，现行中学教材是宽式音标，每一个音标都采用方括号[ ] 或双斜杠 / /，以别于字母。学好国际音标，同学们要做到以下“四多”：
一、 多听音。只有听得清，才能发音准。在课堂上，要集中注意力，用心听老师范读，领读每个音标时的发音，课后要反复练习，听录音带和其他同学的发音。
二、 多模仿。我们学习一种语言，往往是从模仿开始的。一个人的模仿能力常常决定着他学习语言的速度和效果。因此，同学们必须认真仔细观察老师发音的口腔器官的部位及其口形变化，认真跟读，积极模仿，课后可对着一面镜子看自己发音的嘴、唇、舌等发音器官的部分是否正确，然后跟着录音机反复模仿发音。
三、 多实践。俗话说得好“熟能生巧”，学好音标，必须多练才行。要大胆开口多练、勤练，只有多次实践反复拼读，才能取得“水到渠成，功到自然成”的效果。
四、 多比较。有比较才能有鉴别。在英语48个音素中，有许多音的发音部位和读音区别甚微。其元音近乎于汉语拼音中的韵母，辅音近乎于声母。我们只有通过比较的方法来辨别它们的区别，不要“先入为主”把英语音标和汉语拼音的声、韵的读音混作一团。
另外，同学们要逐步掌握一些基本的发音规则，一般来讲，辅音字母的发音基本固定不变，而元音字母a 、e、i、o、u以及它们的字母组合的读音变化较多。但是，还是有一定的规律可循的。这就要求大家在学习中不断摸索，逐步积累。
最终答案：略