要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊! 用什么语气来读

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/07/19 01:10:47

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊! 用什么语气来读
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这是贝多芬走近茅屋时听到的兄妹俩的对话.“多难弹啊”和前面的“断断续续”照应.“只听别人弹过几遍”,表明姑娘面前没有琴谱,得靠自己“记住曲子”,为下文写她是个盲人作了铺垫.“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊”,说明姑娘知道贝多芬正在小镇演出,渴望听到贝多芬的琴声.“是啊”,表明哥哥对妹妹充满了同情与爱意.“可是音乐会的入场券太贵了”,“可是”一转,说明家境无法满足妹妹的要求.“家里太穷了”与前面的“茅屋”照应.“随便说说”,在这里指妹妹能体谅哥哥的难处.尽管自己对听贝多芬亲自弹奏梦寐以求,但仍这么说,表明兄妹俩相互体贴,手足之情颇为感人.姑娘对音乐的酷爱以及兄妹俩的对话,深深地感动了贝多芬,于是贝多芬推门进屋.
表达了姑娘知道贝多芬正在小镇演出,渴望听到贝多芬的琴声,妹妹和哥哥对音乐的热爱
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要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊,这句话说明了什么答案我们要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!自改成反问句盲姑娘说:"要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!"这句话说明了什么要是能听一听贝多芬是怎样弹的,那该有多好呀!改成陈述句仿写句子,要是能听一听贝多芬自己是怎么样弹的,那有多好啊要是听一听贝多芬是怎么弹得,那有多好啊!这句话,该用怎样的感情来读 1’一个姑娘：“说这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹.要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊我们要是能听听贝多芬自己是怎样弹得那有多好啊改反问句我们要是能听听贝多芬自己是怎么样弹得,那有多好啊!怎么改成陈述句听贝多芬弹琴 1.第一段,语气是怎样的?这一段该怎样读? 请你找来贝多芬的《月光曲》听一听,然后谈谈你的感受. 请你找来贝多芬的《月光曲》听一听,你会有什么样的感受呢?把他写下来.要400字