作业帮数学六年级应用题 要过程 不用画草图
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/10/04 16:02:54
数学六年级应用题 要过程 不用画草图
2个桶装饮料,每个饮料底面直径是6厘米,高15厘米,用长方体包装想把它们包起来.
（1）长方体包装箱的长、宽、
高各是多少?
（2）制作它需要多少材料?包装箱的容积是多少?
（3）如果包6个,可以怎样放?
2个桶装饮料,每个饮料底面直径是6厘米,高15厘米,用长方体包装想把它们包起来.
（1）长方体包装箱的长、宽、
高各是多少?
（2）制作它需要多少材料?包装箱的容积是多少?
（3）如果包6个,可以怎样放?
首先你要先理解问题到底要求什么,
（1）是问长方形包装盒的长、宽、高,其实就是想知道长方形的长、宽、高.
长方形的长和宽等于圆柱形饮料桶的直径,高等于圆柱形的高,
即：长是12cm 宽是：6cm 高是：15cm
(2) 制作包装箱要多少材料就是求它的表面积,它的容积就是它的里面装多少东西.
表面积：S=（6×12+6×15+12×15）×2 容积 V=6×12×15
=342×2 =72×15
=684（cm2） =1080（cm3）
答：.
(3 )这个问题是实用问题,只需要合理,老师都会给分.
如：可以放成：2列3行（这个是正常放法）等.
（1）是问长方形包装盒的长、宽、高,其实就是想知道长方形的长、宽、高.
长方形的长和宽等于圆柱形饮料桶的直径,高等于圆柱形的高,
即：长是12cm 宽是：6cm 高是：15cm
(2) 制作包装箱要多少材料就是求它的表面积,它的容积就是它的里面装多少东西.
表面积：S=（6×12+6×15+12×15）×2 容积 V=6×12×15
=342×2 =72×15
=684（cm2） =1080（cm3）
答：.
(3 )这个问题是实用问题,只需要合理,老师都会给分.
如：可以放成：2列3行（这个是正常放法）等.