学记中,循序渐进阿,开而弗达阿,教学相长许多的这些句子什么意思
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/29 11:34:11
学记中,循序渐进阿,开而弗达阿,教学相长许多的这些句子什么意思
循序渐进
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高.
【出自】:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳.”
【示例】:她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写.
开而弗达
1.开:启发;弗:不要;达:通达.
2.意为:“启发而不是全部讲解”.[启发式,而非填鸭式]
出处:
《学记》:
故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.和、易以思,可谓善喻矣.
教学相长
成语,出自《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”
意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高.
【出自】:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳.”
【示例】:她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写.
开而弗达
1.开:启发;弗:不要;达:通达.
2.意为:“启发而不是全部讲解”.[启发式,而非填鸭式]
出处:
《学记》:
故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.和、易以思,可谓善喻矣.
教学相长
成语,出自《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”
意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.