阅读下面两个文言语段,完成10-13题。
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/28 07:00:57
阅读下面两个文言语段,完成10-13题。 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣 诚 知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王: 由此观之,王之蔽甚矣 。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能 面刺 寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】(魏文侯)使乐羊伐中山,克之,以(之)封其子击①。文侯问于群臣曰:“我何如主②?”皆曰:“仁君。”任座③曰:“君得中山,不 以 封君之弟,而以封君之子,何为仁君?”文侯怒,任座趋④出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。 向者任座之言直,臣是以知之 。”文侯悦,使翟璜召任座而 反 之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴》) 注:①击:魏文侯的儿子。②何如主:怎样的君主。③任座:人名,魏国大臣。④趋:快走。 1.解释选文中加粗的字词。 (1)臣 诚 知不如徐公美 _____________ (2) 面刺 寡人之过者 _____________ (3)不 以 封君之弟 _____________ (4)使翟璜召任座而 反 之 _____________ 2.用“/”给下面的句子划分朗读停顿,各划一处。 (1)今 齐 地 方 千 里 (2)文 侯 问 于 群 臣(曰) 3.把下面句子译成现代汉语。 (1)由此观之,王之蔽甚矣。 ________________________________ (2)向者任座之言直,臣是以知之。 ________________________________ 4.邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊,试对他们两人的规劝方式及结果进行比较。 (1)方式相同处: ________________________________ (2)方式不同处: _________________;_________________ (3)规劝结果: _________________;_________________ |
1.(1)诚:确实,实在
(2)面刺:当面指责
(3)以:用、把、拿
(4)反:同“返”,使……返回
2.(1)今齐地 / 方千里
(2)文侯 / 问于群臣(曰)
3.(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深啦。
(2)刚才(先前)任座的话很耿直(说的直率),因此我知道您是仁德的君主。
4.(1)同:语言委婉,讲究技巧(意思对即可)
(2)异:邹忌推己及人,用类比的方法规劝国君;翟璜先取悦国君,再从侧面对其进行暗示。(意思对即可)
(3)结果:齐威王广开言路;魏文侯善待谏臣。或:齐威王纳谏;魏文侯悦从。(意思对即可)
(2)面刺:当面指责
(3)以:用、把、拿
(4)反:同“返”,使……返回
2.(1)今齐地 / 方千里
(2)文侯 / 问于群臣(曰)
3.(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深啦。
(2)刚才(先前)任座的话很耿直(说的直率),因此我知道您是仁德的君主。
4.(1)同:语言委婉,讲究技巧(意思对即可)
(2)异:邹忌推己及人,用类比的方法规劝国君;翟璜先取悦国君,再从侧面对其进行暗示。(意思对即可)
(3)结果:齐威王广开言路;魏文侯善待谏臣。或:齐威王纳谏;魏文侯悦从。(意思对即可)