思路:本探究实验需应用的什么法来研究通电导体放出的热量跟导体中的电流,电阻和通电时间的关系.电流产生的热量无法直观看出,

为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关 在探究电流通过导体产生的热量与电流电阻和通电时间是否有关 为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关,某同学设计了 （2012•常熟市模拟）在探究“导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，小芳采用的实验装置如 探究“通电导体的电流跟导体电阻的关系”时,把普通电阻换成电阻箱有什么好处? 有关焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比.为什么不能说：电流通过导 焦耳定律的问题!焦耳定律内容是电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.这是相对 通电导体产生热量的计算公式 探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小关系”为什么要串联 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系实验,应选用__＿＿＿电阻丝做实验更好 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小关系中煤油质量要求是什么及原因 这个装置除了探究电流通过导体产生的热量与电阻（或电压）的关系还可以完成什么实验?