鹰之歌中“鹰使出全身的经历喊叫起来”表达了鹰怎样的英雄品格
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/06 02:02:23
鹰之歌中“鹰使出全身的经历喊叫起来”表达了鹰怎样的英雄品格
文中的鹰应该是象征着敢于追求光明和自由的勇于革命而牺牲的志士之魂,虽然被埋没在发动势力反扑之中,但终有一天会卷土重来.文中的蛇应该是象征那些对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命或不革命者.纵然认识到革命可能带来的光明,却终日生活在自己的怯弱之中,也缺乏对革命必将胜利的长远见识,与鹰的果敢产生强烈的对比. 2 文末着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”,其热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神却屹立不倒这一内外对比的角度来刻画“鹰”的英雄品格. 3 通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情. 4 展现了鹰渴望战斗的英雄形象 5 在生命垂危,临死之前振作精神喊出来的. 6 为梦想而奋斗. 7 突出老鹰顽强不屈的战斗精神,为最后一节老鹰发出壮烈悲歌铺垫.
鹰之歌的阅读 鹰使出全身的经历叫喊起来,这一句,着重从什么角度刻画鹰的品格(快)
“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”怎样理解韩麦尔先生的举止?
韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写下了“法兰西万岁”表现了他怎样的思想感情?
最后一课中韩麦尔先生使出全身的力量写字这一细节,表现了他怎样的思想感情
使出全身的力气是哪个成语
阅读了高尔基的《鹰之歌》谈谈我们应怎样对待“失败的英雄”?
最后一课中韩麦尔先生使出全身力量写字的细节表现了什么?我急
最后一课 中老师使出全身的力量写了2个大字法兰西万岁!写完后,他呆在墙壁,话也不说,怎样理解他举止表
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《最后一课》‘使出全身的力气.话也不说’.怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?