在一数学活动课上,小明用几种不同的正方形纸片.

在数学活动课上,小军将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方法折叠,使点D与点B重合,点C落在点C'处, 数学活动课上,王老师在6张卡片上写了6个不同的数字 在数学活动课上,李明同学用一个边长为a 的正方形和一个边长为b 的正方形以及 1.在数学活动课上,李明同学用一个边长为 的正方形和一个边长为 的正方形以及 在一次活动课上，把两个半径为5和一个半径为8的圆形纸片放在桌面上，使它们两两外切，若要用一个大圆形纸片把这三个圆形的纸片 在数学活动课上，李老师要求同学们在边长为1的正方形格纸中，画出一个“风车”图案． 小明用边长20厘米的正方形纸片制作一个无盖的长方形纸盒,他在正方形纸片四个角上剪去边长4厘米的小正方形 在数学活动课上,小军拿出一张长方形纸片,按如图所示的方法摺叠一角,留下折痕EF,得到一个五边形,如果∠DEF=20°,那 在一次数学探究性学习活动中,某学习小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是：在一块边长为16cm的正方形纸片上剪出一个扇形和 在一个长9分米,宽6分米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形纸片,你能算出剩下纸片的面积是多少吗? 在一个边长6厘米的正方形纸片上剪一个最大的圆,剩下的部分占这个正方形纸片的（）% 小明用边长16厘米的正方形纸片制作一个无盖的长方体形纸盒,他在正方形纸片的四个角上剪去边长为4厘米...