文言诗文点击,八年级上第十三课《大芦荡,

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/07/13 13:42:24

一、瑟,腻,峻,韧,孕,淤,衍,斑,
二、逝者如斯夫,我们的全部尊严就于思想
三、比喻,拟人,排比,疑问
四,略
五、用列数字的说明方法,纠正人们错误的观念,人们至今还认为中国之地大物博的,从而过度开采资源,然而中国众多的人口问题,决定了人均占有量并不多,因此必须珍惜自然资源.
六、赞同,因为废墟未被开发前,虽然荒凉,却有生命力,是自然美好的,他不仅是人类文明的见证,更是对人类的警示
七、引发读者思考,引起读者兴趣
八、（1）“当最后的翅膀折落,人类,你还有希望吗?”如何理解这句话?
　　以珍稀禽类被害,写人对大自然的破坏,指出人必将自食其果.
　　（2）“大芦荡的困惑,其实就是中国的困惑、人类的困惑.”如何理解这里的“困惑”?
　　“困惑”是指不理解人类为什么如此穷凶极恶的破坏环境.
九、（1）大芦荡能给人们带来福利
　　（2）保护地下石油资源
　　（3）有效保护水土资源
十、同意,因为开发自然是对人类来说的,这种行为必然会对自然产生影响,改变原始的自然环境,所以说对自然来说这必然是不好的.

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