甲·乙俩人放学一块回家.走了一段后,甲说:“我已走了40%”,乙说:“我已走了2/3”.( )先到家?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/29 04:38:40
甲·乙俩人放学一块回家.走了一段后,甲说:“我已走了40%”,乙说:“我已走了2/3”.( )先到家?
A、甲 B、乙 C 、不能确定.
个人认为是答案B,但老师非说是C,
如果如maveric_lqb 你所说,那应该是脑筋急转弯,但前提是两个一块回家,既然说一块回家,难道速度能有多大的差异吗?速度不同能叫一块回家吗?
首先谢谢maveric_lqb您!但作为老师,应该态度严谨,作为家长我是希望有个合理的答案.而不是模棱两可.
题意理解:两人一起回家即:走了一段后两人对话,即:时间相同,再根据数据得出,乙的家比甲的家近,作为六年级数学体正好是学习分数阶段,我认为答案B是合理且严谨的.
路人甲1fei 和我1245你两位“神”,你们好好看看题,读一读,什么叫一块回家,难道一个大步跑步,一个小寸步,你们二位和朋友家人出门是这样的组合吗?还五倍的速度,难以理解,提高到外星人学中文的问题了!一不小心就遇上“神”了
A、甲 B、乙 C 、不能确定.
个人认为是答案B,但老师非说是C,
如果如maveric_lqb 你所说,那应该是脑筋急转弯,但前提是两个一块回家,既然说一块回家,难道速度能有多大的差异吗?速度不同能叫一块回家吗?
首先谢谢maveric_lqb您!但作为老师,应该态度严谨,作为家长我是希望有个合理的答案.而不是模棱两可.
题意理解:两人一起回家即:走了一段后两人对话,即:时间相同,再根据数据得出,乙的家比甲的家近,作为六年级数学体正好是学习分数阶段,我认为答案B是合理且严谨的.
路人甲1fei 和我1245你两位“神”,你们好好看看题,读一读,什么叫一块回家,难道一个大步跑步,一个小寸步,你们二位和朋友家人出门是这样的组合吗?还五倍的速度,难以理解,提高到外星人学中文的问题了!一不小心就遇上“神”了
同样的时间,假设速度不变,当然选B 但题目没有速度不变的前提条件,乙说不定到哪个地方玩一会,呵呵
差不多了,我也正想这么说的,很无聊的数学题,没什么意义
只是有时候严密的逻辑和思维能力还是很重要的,很多实际的,复杂的问题都不是完全符合严格的数学理论计算的, 还有些数学题,选择、填空类的,也可以不用常规的数学方法, 别让自己习惯于定性的数学思维
支持楼主,我要不是先看到老师的C答案做这题,也肯定选B了,而不会先去怀疑题目的严谨性,并会说选C的是钻牛角尖了 楼主是个很负责的家长 你小孩会很优秀的
差不多了,我也正想这么说的,很无聊的数学题,没什么意义
只是有时候严密的逻辑和思维能力还是很重要的,很多实际的,复杂的问题都不是完全符合严格的数学理论计算的, 还有些数学题,选择、填空类的,也可以不用常规的数学方法, 别让自己习惯于定性的数学思维
支持楼主,我要不是先看到老师的C答案做这题,也肯定选B了,而不会先去怀疑题目的严谨性,并会说选C的是钻牛角尖了 楼主是个很负责的家长 你小孩会很优秀的
笑笑和淘气放学后一块儿回家,走了一段路后,笑笑说:我已走了全程的45%,淘气说:我已走了全程的60%,谁先到家?
淘气和笑笑放学一块回家,走了一段路程后,笑笑对淘气说:我已走了全程的百分之四十.淘气说:我已走了全程的百分之九十.问谁先
明明和亮亮放学后一块儿回家.走了一段路程后,明明对亮亮说:我己走了全程的40%,亮亮说:我己走了全程的90%.( )先
笑笑和淘气放学后一块儿回家.走了一段路程后,笑笑对淘气说:我己走了全程的40%,淘气说:我己走了全程的90%,_____
已知甲往东走了4KM,乙往南走了3KM,这时甲、乙俩人相距________
“我先走了”英文怎么说?
已知甲乙两个人从一个地点出,甲往东走了4km,乙往南走了3km,这时甲、乙俩人相距______.
我们先走了 的英语怎样说
甲乙两车从AB两地相向而行,甲车比乙车早出发15分钟,甲乙两车速度2:3,相遇时甲比已少走了20km,乙车走了1时30分
从甲地开往乙地,已走和剩下的路程的比是3:2,那么( )是正确的.A,已走了全程的30% B
如果甲说你可走了,乙说GO a head 这时GO a
星期天小明一家三口去旅游,走了一段后,小明问爸爸,还有多远到达目的地?爸爸说大约走了